Question

尿素是一种重要的农业肥料，但若不经细菌的分解，就不能更好地被植物利用。生活在土壤中的微生物种类和数量繁多，同学们试图探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用，设计了以下实验，并成功筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌），培养基成分如表所示，实验步骤如图所示，请分析回答问题：

	1.4g
	2.1g
	0.2g
葡萄糖	10g
尿素	1g
琼脂	15g
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到100mL

（1）此培养基能否用于植物组织培养？___________理由______________________。
（2）培养基中加入尿素的目的是筛选到___________，这种培养基从功能上属于___________培养基。
（3）“目的菌”生长所需的氮和碳分别自培养基中的___________、___________，其新陈代谢类型是______________________。
（4）下图是采用纯化微生物培养的两种接种方法接种后培养的效果图。则获得图A效果的接种方法是______________________，图B效果的接种方法是___________，一同学在纯化土壤中的细菌时，发现培养基上的菌落连成一片，最可能的原因是___________。

（5）在进行分离分解尿素的细菌实验时，某同学从培养基上筛选出大约150个菌落，而其他同学只选择出大约50个菌落，该同学的实验结果产生的原因可能有___________（填序号）
①由于土样不同 ②由于培养基污染   ③由于操作失误 ④没有设置对照

Answer 1

（1）不能，因为缺少植物激素（或缺少植物所需要的各种营养）
（2）目的菌 选择  
（3）尿素 葡萄糖 异养需氧型  
（4）涂布平板（划线） 平板划线法  菌液浓度过高（或培养过程被杂菌污染或用接种针划下一区域前接种针没有灭菌导致菌液没有稀释开，言之有理即可）
（5）①②③

解析试题分析：此培养基不能用于植物组织培养，因为缺少植物激素，植物激素的用量及使用顺序影响植物组织培养；加入尿素的目的是筛选到能高效降解尿素的细菌（目的菌）；选择培养基的是指在培养基上加入某种化学试剂，以抑制不需要微生物的生长，促进所需要微生物的生长；“目的菌”生长所需的氮和碳分别自培养基中的尿素和葡萄糖；新陈代谢类型是异养需氧型；图A效果的接种方法是涂布平板（划线），图B效果的接种方法是平板划线法；菌落连成一片最可能的原因是培养过程被杂菌污染；实验结果产生的原因可能有①由于土样不同②由于培养基污染③由于操作失误。
考点：本题考查选修的相关知识，属选修部分，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；识图能力和具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。