题目内容
19.(1)图中①③过程所用的试剂分别是秋水仙素和生长素.
(2)培育无子西瓜A的育种方法称为多倍体育种.
(3)④过程中形成单倍体植株所采用的方法是花药离体培养.该过程利用了植物细胞的全能性.
(4)为确认某植株是否为单倍体,应在显微镜下观察根尖分生区细胞的染色体,观察的最佳时期为有丝分裂中期.
分析 1、据图分析,品种甲经过秋水仙素处理形成四倍体;与二倍体品种乙杂交形成三倍体植株A;三倍体植株A在减数分裂过程中同源染色体联会紊乱,不能形成正常的生殖细胞,因此形成无子果实.
2、品种乙用一定浓度的生长素类似物处理,获得无子西瓜B.
3、品种乙经过花药离体培养形成单倍体植株.
解答 解:(1)图中①过程为诱导染色体组加倍,常用秋水仙素处理.③过程用生长素处理未授粉的雌蕊.
(2)无子西瓜是三倍体,比正常的二倍体多一个染色体组,育种方法是多倍体育种.
(3)二倍体通过花药离体培养可获得单倍体.该过程利用了植物细胞的全能性.
(4)有丝分裂中期,染色体形态清晰可数,是观察的最佳时期.
故答案为:
(1)秋水仙素 生长素
(2)多倍体育种
(3)花药离体培养 全能
(4)有丝分裂中期
点评 本题考查多倍体育种、单倍体育种、生长素的功能,意在考查学生的识图和理解能力.
练习册系列答案
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⑤细胞内蛋白质、水等化合物
⑥甲型H1N1病毒
⑦某池塘中的所有的鱼
⑧一片森林中的全部山毛榉
⑨一块玉米长势良好的农田
⑩某片森林中所有的生物.
①苹果
②呼吸道上皮
③神经元
④柳树
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