题目内容
13.如图为原核细胞中转录、翻译的示意图.据图判断,下列描述中正确的是( )| A. | 翻译的模板是转录的产物 | |
| B. | 转录和翻译都需要RNA聚合酶 | |
| C. | 同一种翻译模板在不同的核糖体上合成的多肽不同 | |
| D. | 转录和翻译需要的原料相同 |
分析 分析题图:图示转录和翻译过程同时进行,发生在原核细胞中.图中附有核糖体的三条链是转录后的mRNA,在蛋白质合成过程中,同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合,同时合成若干条蛋白质多肽链,结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体,这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链.
解答 解:A、翻译的模板是转录的产物mRNA,A正确;
B、转录需要RNA聚合酶,翻译不需要RNA聚合酶,B错误;
C、同一种翻译模板在不同的核糖体上合成的多肽相同,C错误;
D、转录需要的原料是核糖核苷酸,翻译需要的原料是氨基酸,D错误.
故选:A.
点评 本题结合原核细胞中转录、翻译的示意图,考查遗传信息的转录和翻译、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程;识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能根据图示信息准确判断各选项.
练习册系列答案
相关题目
7.从生命系统的结构层次来分析,下列属于种群的是( )
| A. | 监利一中爱心亭池塘中的所有的鱼 | |
| B. | 生物实验室培养皿中的大肠杆菌菌落 | |
| C. | 培养基被污染后除大肠杆菌外,又滋生了别的细菌和真菌 | |
| D. | 东区菜市场卖鱼区全部的鲫鱼 |
2.赫尔希和蔡斯所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质,下列关于T2噬菌体的叙述,正确的是( )
| A. | 用含32P的培养基培养T2噬菌体可获得32P标记的噬菌体 | |
| B. | T2噬菌体侵染大肠杆菌后其DNA利用脱氧核苷酸进行半保留复制 | |
| C. | T2噬菌体在大肠杆菌的细胞核中合成DNA | |
| D. | 该实验直接证明了蛋白质不是遗传物质 |
9.关于人们细胞分化、衰老、凋亡和癌变的叙述,正确的是( )
| A. | 细胞分化导致基因选择性表达,细胞种类增多 | |
| B. | 细胞衰老表现为酶活性降低,不利于个体生长发育 | |
| C. | 细胞凋亡受基因控制,不利于个体生长发育 | |
| D. | 细胞癌变导致细胞黏着性降低,易分散转移 |
18.ATP是直接为细胞生命活动提供能量的有机物.关于ATP的叙述,错误的是( )
| A. | ADP转化成ATP所需的能量不都来自有机物的氧化分解 | |
| B. | ATP可为物质跨膜运输提供能量 | |
| C. | 无氧呼吸的第一阶段有ATP的生成,但第二阶段没有 | |
| D. | ATP由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成 |
5.下列关于线粒体的说法正确的是( )
| A. | 线粒体内氧气浓度一般比细胞质基质高 | |
| B. | 黄色短杆菌的线粒体比乳酸菌多 | |
| C. | 线粒体中基因控制的性状在后代会发生性状分离但无分离比 | |
| D. | 在蒸馏水中线粒体外膜比内膜更容易胀破 |
2.日本熊本大学研究小组开发出利用胚胎干细胞高效培育免疫细胞的新技术,一个干细胞能培育出100~200个树突状细胞(一种免疫细胞),其广泛存在于皮肤等组织器官中.一旦病原体侵入机体,树突状细胞会吞食病原体并及时“通知”辅助性T细胞引发特异性免疫应答.主要组织相容性复合体(MHC)是所有生物相容性复合体抗原的一种统称,表示由MHC基因家族编码而成的分子,位于细胞表面,主要功能是绑定由病原体衍生的肽链,在细胞表面显示出病原体,以便与T细胞的识别并执行一系列免疫功能(例如杀死也被病菌感染的细胞,激活巨噬细胞杀死体细胞内细菌,激活B细胞产生抗体等).下列有关说法正确的是( )
| A. | 用胚胎干细胞培育出树突状细胞实现了动物细胞的全能性 | |
| B. | 树突状细胞的功能与巨噬细胞的功能相似,能特异性识别抗原 | |
| C. | 树突状细胞可能以抗原-MHC复合体形式将抗原信息传递给辅助性T细胞 | |
| D. | 树突状细胞的细胞膜上的MHC与胚胎干细胞上的不同 |
3.食醋中的醋酸成分是活细胞不需要的小分子物质,蔗糖则是活细胞需要的大分子物质.用食醋和蔗糖可将新鲜大蒜头腌成糖醋蒜,其原因是( )
| A. | 醋酸和蔗糖分子均能被吸附在活细胞表面 | |
| B. | 醋酸和蔗糖分子均能存在于活细胞的间隙中 | |
| C. | 醋酸能固定和杀死活细胞,使细胞失去了功能 | |
| D. | 因腌的时间过久,两种物质均慢慢地进入活细胞 |