题目内容
19.(1)图中染色体数与DNA含量之比为1:1的是B和D.
(2)图中进行有丝分裂的是A和D,进行减数分裂的是B和C.
(3)图中B细胞的名称是次级精母细胞.
(4)此动物的正常体细胞中有2对同源染色体.
分析 分析题图:
A细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;
B细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期;
C细胞含有同源染色体,且同源染色体成对地排列在赤道板上,处于减数第一次分裂中期;
D细胞含有同源染色体,且着丝点分裂,处于有丝分裂后期.
解答 解:(1)染色单体从间期复制后出现到着丝点分裂后消失,题图4细胞中不含有染色单体的是B和D,其染色体数与DNA含量之比为1:1.
(2)由以上分析可知,图中A和D进行的是有丝分裂,B和C进行的是减数分裂.
(3)该生物为雄性动物,B细胞处于减数第二次分裂后期,称为次级精母细胞.
(4)由以上分析知,题图中的D细胞处于有丝分裂后期,D细胞分裂之后形成的是体细胞,含有2对同源染色体(4条染色体).
故答案为:
(1)B和D
(2)A和D B和C
(3)次级精母细胞
(4)2
点评 本题结合某雄性动物的细胞分裂示意图,考查细胞分裂图象的识别,考生掌握有丝分裂和减数分裂不同时期的特点、准确辨别图示细胞的分裂方式及所处时期是解题的关键.
练习册系列答案
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(1)甲与乙的实验设计相比,乙的实验设计更为科学合理.
(2)实验中用玻璃棒搅拌,目的是让果胶酶与苹果泥充分接触.
(3)将实验得到的数据绘成曲线图,横坐标应表示PH,纵坐标应表示出汁率(果汁体积),预期实验结果可用图①来表示.

(4)实验时,pH为9时实验所得数据与预期偏差较大,在做原始记录时对该数据应C.
A.舍弃 B.修改 C.如实填写.
| 步骤 | 学生甲 | 学生乙 |
| 一 | 取烧杯编号①~⑦,分别加入20mL苹果泥. | 取烧杯编号①~⑦,分别加入20mL苹果泥,并分别将pH调至4、5、6、7、8、9、10. |
| 二 | 向①~⑦烧杯中分别加入2mL质量分数为2%的果胶酶溶液. | 取试管编号①~⑦,分别加入2mL质量分数为2%的果胶酶溶液,并将pH分别调至4、5、6、7、8、9、10. |
| 三 | 将①~⑦烧杯中的pH分别调至4、5、6、7、8、9、10. | 将①~⑦试管中溶液倒入序号相同的烧杯中混合. |
| 四 | 放置在恒温水浴中保温10min,并用玻璃棒不断搅拌. | |
| 五 | 取出烧杯,同时进行过滤,测出相同时间内滤出的果汁体积并记录数据. | |
(2)实验中用玻璃棒搅拌,目的是让果胶酶与苹果泥充分接触.
(3)将实验得到的数据绘成曲线图,横坐标应表示PH,纵坐标应表示出汁率(果汁体积),预期实验结果可用图①来表示.
(4)实验时,pH为9时实验所得数据与预期偏差较大,在做原始记录时对该数据应C.
A.舍弃 B.修改 C.如实填写.