题目内容
6．下列生产实践中，不能使用生长素类似物的是（ ）| A． | 处理扦插的月季枝条，促使其生根 | |
| B． | 处理青色的生香蕉，使其加速变黄 | |
| C． | 处理去掉雄蕊的番茄花蕾，获得无子果实 | |
| D． | 喷洒棉株，保蕾保铃 |
分析 生长素类似物可用于防止果实和叶片的脱落、促进结实、获得无子果实、促进扦插枝条的生根等
解答 解：A、用一定浓度的生长素类似物处理扦插的月季枝条的下端，能够促进生根，A正确；
B、用乙烯利处理青色的生香蕉，加速转变为黄香蕉，B错误；
C、用一定浓度的生长素类似物处理去掉雄蕊的番茄花蕾，能够刺激子房发育成无子果实，C正确；
D、生长素类具有促进植物生长的作用，故用适宜浓度的生长素类似物喷洒棉株达到保蕾保铃的效果，D正确．
故选：B．
点评 本题考查植物激素的作用的相关知识，主要考查考生能够理解所学知识，理论联系实际解决生产或实验过程中的问题的能力．
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16．生物体的性状是由基因控制的．基因是指（ ）
| A． | 1条染色体 | B． | 1个DNA分子 | ||
| C． | DNA分子的一条链 | D． | 有遗传效应的DNA片段 |
17．丝瓜为雌雄同株异花植物，将刚荫发的丝瓜种子浸泡在下列5种溶液中24小时（甲为对照组），然后种植．比较雄花与雌花平均数，得出性别比如下表：
分析上表数据，下列有关推论合理的是（ ）
| 组别及处理方法 | 雄花 | 雌花 | 雄花：雌花比值 |
| 甲（水100毫克/升） | 21.1 | 3.8 | 5.6 |
| 乙（赤霉素100毫克/升） | 4.7 | 4.7 | 1.0 |
| 丙（CP100毫克/升） | 7.8 | 6.2 | 1.26 |
| 丁（乙烯利100毫克/升） | 19.6 | 3.7 | 5.3 |
| 戊（整形素100毫克/升） | 33.1 | 1.2 | 27.6 |
| 己（赤霉素+CP等体积混合100毫克/升） | 3.1 | 7.2 | 0.43 |
| A． | 赤霉素对丝瓜花性别分化影响不大 | |
| B． | 整形素较利于雌花的形成 | |
| C． | 乙烯利有利于雄花的形成 | |
| D． | 赤霉素与CP等体积混合较利于雌花的形成 |
14．某生物兴趣小组利用一年生的月季枝条、10mL浓度为10-8moL/L的2，4-D溶液、蒸馏水、1mL移液管、10mL移液管等实验材枓，探索不同浓度的2，4-D溶液对植物插条生根的影响．实验数据记录如下表所示，请回答下列问题：
（1）为了增加枝条与2，4-D溶液的接触面积，对无关变量--枝条的处理是将其下端削成相同的斜面，用2.4-D溶液处理枝条的方法是浸泡法．
（2）配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9mL，具体过程如下图，由图分析可知，对8号试管中的2，4-D溶液的操作还应吸走1ml，该操作体现单一变量（或等量对照）原则．
（3）浓度为10-9mol/L的2，4-D溶液对插条生根所起的作用是促进（填“促进”或“抑制”）．枨据目前的实验操作和现象，促进插条生根的最佳浓度为10-11mol/L．
（4）将浓度为10-11mol/L的2，4-D溶液任意稀释后重复上述实验．与稀释前浓度为10-11mol/L 的实验结果相比，稀释后实验生根燉量的变化及原因可能有ACD（填序号）．
A．增加，因为促进作用增强 B．减少，因为促进作用减弱
C．减少，因为抑制作用增强 D．不变，因为促进作用相同．
| 试管编号 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 |
| 2，4-D浓度（mol/L） | 0 | 10-8 | 10-9 | 10-10 | 10-11 | 10-12 | 10-13 | 10-14 |
| 生根平均值条 | 2.0 | 1.3 | 7.3 | 17.3 | 20.3 | 15.1 | 17.2 | 3.6 |
（2）配制系列浓度梯度的2，4-D溶液各9mL，具体过程如下图，由图分析可知，对8号试管中的2，4-D溶液的操作还应吸走1ml，该操作体现单一变量（或等量对照）原则．
（3）浓度为10-9mol/L的2，4-D溶液对插条生根所起的作用是促进（填“促进”或“抑制”）．枨据目前的实验操作和现象，促进插条生根的最佳浓度为10-11mol/L．
（4）将浓度为10-11mol/L的2，4-D溶液任意稀释后重复上述实验．与稀释前浓度为10-11mol/L 的实验结果相比，稀释后实验生根燉量的变化及原因可能有ACD（填序号）．
A．增加，因为促进作用增强 B．减少，因为促进作用减弱
C．减少，因为抑制作用增强 D．不变，因为促进作用相同．
1．细胞核是由核膜，染色质，核仁，核孔组成，下列有关叙述中，不正确的是（ ）
| A． | 核膜是双层膜，把核内物质与细胞质分开 | |
| B． | 染色质主要是由 DNA 和蛋白质组成 | |
| C． | 核仁与核糖体的形成有关 | |
| D． | 核孔实现了细胞间的信息交流 |
11．下列关于受精过程及胚胎发育的叙述错误的是（ ）
| A． | 精子、卵细胞的相互识别保证了同种精卵结合 | |
| B． | 受精过程的核心是精子、卵细胞核物质的融合 | |
| C． | 第一次卵裂产生的子细胞失去了细胞全能性 | |
| D． | 卵裂期细胞数量增加，但胚胎总体积并不增加，或略有缩小 |
18．下列有关促胰液素发现史的叙述，不正确的是（ ）
| A． | 促胰液素是人们发现的第一种激素，是由胰腺分泌的 | |
| B． | 沃泰默实验其中一组对照组排除盐酸作用于胰腺分泌胰液 | |
| C． | 斯他林和贝利斯在沃泰默研究的基础上，勇于向权威观点挑战，大胆质疑、探索与创新是成功的关键 | |
| D． | 促胰液素作用于胰腺，促进胰腺分泌胰液 |
