题目内容

(6分)科研人员为探究诱导酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体的适宜条件,进行了如下实验。
① 提取蚕豆叶绿体:过滤蚕豆新鲜叶片研磨液,对滤液进行_A_后获得叶绿体,加入2 mL 0.35 mol·L-1氯化钠溶液,制成悬浮液。
② 制备酵母原生质体:在适宜条件下用2%的蜗牛酶处理酵母菌,获得酵母原生质体。
③ 诱导酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体:将酵母原生质体与蚕豆叶绿体混和后,在不同温度和pH下用聚乙二醇(PEG)处理60 min后洗涤。用显微镜观察,结果如下表:

实验组别
温度
pH
酵母原生质体数/mL
含叶绿体的酵母原生质体数/mL
1
30℃
7.6
760
4
2
37℃
7.6
1 100
7
3
37℃
6.0
1 250
5
4
37℃
10.2
990
3
请回答:
(1)补全实验步骤:A ________________________。
(2)步骤①中加入0.35 mol·L-1氯化钠的作用是________________________。
(3)步骤②中蜗牛酶的作用是除去酵母细胞的________________。
(4)实验结果表明酵母原生质体摄取蚕豆叶绿体较适宜条件是________________。在适宜温度下,酵母原生质体容易摄入叶绿体与细胞膜的______________增强有关。

(6分)(1)(差速)离心    (2)维持叶绿体的正常形态(防止叶绿体吸水胀破)
(3)细胞壁    (4)温度为37℃,pH为7.6(2分) 流动性

解析试题分析:
解析:(1)由于酵母原生质体失去了细胞壁的保护而容易吸水胀破,因此,需要选择等渗(或略高渗)溶液(0.35mol/L NaCl溶液)保存原生质体,以保持原生质体的正常形态和活性。(2)当酵母原生质体成功摄取叶绿体后,可以在光学显微镜下观察到原生质体中有绿色颗粒(叶绿体)。(3)叶绿体是光合作用的场所,若叶绿体能在酵母原生质体中正常代谢,则该酵母原生质体就可能会由原先的异养转变为自养,最终培育的酵母细胞就可因能自养而独立生活。
评讲中还可进行适当延伸,如当酵母原生质体成功摄取叶绿体后,酵母原生质体长出新细胞壁的时期、如何确定叶绿体能否在酵母菌细胞中长期存在并传递给后代等,以拓展学生的思维。
考点:本题以“酵母原生质体摄取叶绿体的条件研究”为背景,考查原生质体及叶绿体的制备方法、诱导生物膜融合的方法及原理,以及相关实验分析能力。

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