题目内容
7.水稻的非糯性(W)和糯性(w)是一对相对性状,含非糯性遗传因子的花粉含直链淀粉,遇碘液变蓝黑色;含糯性遗传因子的花粉含支链淀粉,遇碘液呈橙红色,现有一批纯种非糯性和糯性水稻以及一些碘液,请设计方案来验证分离定律.(1)实验方法:F1花粉鉴定法.
(2)实验步骤:①用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交
②当F1的花成熟时取其一个成熟花药,挤出花粉,置于载玻片上,滴一滴碘液并用显微镜观察.
(3)实验预期现象:半数花粉呈蓝黑色,半数呈橙红色
(4)对实验现象的解释:Ww经减数分裂产生两种花粉W和w,比例为1:1
(5)上述实验得到的水稻长大后,抽穗时套上纸袋,让它们自花传粉,其所结穗上的非糯性水稻与糯性水稻的比例约为3:1,这符合基因的分离定律.
分析 根据题意分析可知:水稻的非糯性(W)对糯性(w)是一对相对性状,符合基因的分离定律.把WW和ww杂交得到的F1的基因型为Ww,经减数分裂产生两种花粉W和w,比例为1:1.
解答 解:(2)由题意知,用F1花粉鉴定法来验证分离定律,由于分离定律发生在减数分裂过程中,故先要让用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交获得子一代.
(3)由于子一代的基因型为Ww,经减数分裂产生两种花粉W和w,比例为1:1,故经碘液染色,会出现半数花粉呈蓝黑色,半数呈橙红色的现象.
(4)经碘液染色,会出现半数花粉呈蓝黑色,半数呈橙红色的现象,原因在于F1的基因型为Ww,经减数分裂产生两种花粉W和w,比例为1:1.
(5)Ww个体自交,后代会出现非糯性水稻与糯性水稻的比例约为3:1,这符合基因的分离定律.
故答案为:(2)用纯种的非糯性水稻和糯性水稻杂交
(3)半数花粉呈蓝黑色,半数呈橙红色
(4)Ww经减数分裂产生两种花粉W和w,比例为1:1
(5)3:1 基因的分离
点评 本题考查基因分离定律的相关知识,意在考查学生的识记能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
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18.下列有关人体内物质进出细胞方式的叙述,正确的是( )
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15.在水草丰茂的微山湖里,生活着鸭、鹅、鹭、鱼、虾、蟹,还有蚯蚓、鱼鹰、蜣螂、细菌、真菌等各种生物,下列叙述正确的是( )
①细菌是原核生物,遗传物质主要在拟核
②它们中的鸭、鹅、鱼分别组成了3个种群
③微山湖中的所有生物构成生物群落
④寄生在宿主细胞的病毒是生命系统最基本层次.
①细菌是原核生物,遗传物质主要在拟核
②它们中的鸭、鹅、鱼分别组成了3个种群
③微山湖中的所有生物构成生物群落
④寄生在宿主细胞的病毒是生命系统最基本层次.
| A. | ①② | B. | ①③ | C. | ②④ | D. | ③④ |
2.研究人员对分别取自4种不同生物的部分细胞进行分析,获得的结果如下(“+”表示有,“-”表示无)
下列对甲、乙、丙、丁4种细胞的描述错误的是( )
| 核模 | 叶绿素 | 叶绿体 | 线粒体 | 中心体 | 核糖体 | 纤维素酶处理 | |
| 甲 | - | + | - | - | - | + | 无变化 |
| 乙 | + | - | - | - | + | + | 无变化 |
| 丙 | + | - | - | + | - | + | 外层破坏 |
| 丁 | + | + | + | + | + | + | 外层破坏 |
| A. | 四种细胞中与其他三种细胞结构差异最明显的是甲细胞 | |
| B. | 乙细胞可能取自某种动物,该动物生活在缺氧的环境中 | |
| C. | 丙细胞可能是高等植物的根尖细胞 | |
| D. | 四种生物中不含细胞壁的是甲、乙 |
12.有关细胞物质鉴定的相关实验,下列叙述不正确的是( )
| A. | 体积分数50%的酒精能促进苏丹Ⅳ将脂肪染成红色 | |
| B. | 双缩脉试剂与斐林试剂成分相同,使用方式不同 | |
| C. | 在苹果汁中加入斐林试剂,加热后溶液由蓝变砖红,说明有还原糖存在 | |
| D. | 观察DNA和RNA在细胞内的分布中质量分数为8%的盐酸可以起到缩短染色时间的作用 |
19.如图表示人体内胰岛素合成的翻译阶段.下列叙述错误的是( )

| A. | 图中mRNA上的终止密码子位于b端 | |
| B. | 该过程需要的原料包括4种核糖核苷酸 | |
| C. | 初始合成出来的多肽需要经过加工后才有生物活性 | |
| D. | 细胞核内初始转录出的RNA需经过加工才能用于该过程 |
16.下列有关生态系统中食物链和食物网的描述,不正确是( )
| A. | 生产者和消费者是食物链中必不可少的两类生物 | |
| B. | 竞争和捕食是食物网中常见的种间关系 | |
| C. | 一般食物网越复杂的生态系统其抵抗力稳定性越强 | |
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8.某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素的合成(AA 和Aa的效应相同),B为修饰基因,淡化颜色的深度(BB和Bb的效应不同).其基因型与表现型的对应关系见下表,请回答下列问题:
(1)纯合白花植株和纯合红花植株杂交,产生的子代植株花色全为粉色.请写出亲本中白花可能出现的基因型为AABB或aaBB.
(2)为探宄两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你补充画出下表中其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).
②实验方法:粉色植株自交.
③实验步骤:
第一步:该粉色植株自交.第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株中粉色:红色:白色的比例为6:3:7,则两对基因在两对同源染色体上(符合甲类型);
b.若子代植株中粉色:白色的比例为1:1,则两对基因在一对同源染色体上(符合乙类型);
c.若子代植株中粉色:红色:白色的比例为2:1:1,则两对基因在一对同源染色体上(符合丙类型).
| 基因组合 | A_Bb | A_bb | A_BB 或 aa_ |
| 植物花颜色 | 粉色 | 红色 | 白色 |
(2)为探宄两对基因(A和a,B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某研究小组选用基因型为AaBb的粉色花植株进行自交实验.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型,请你补充画出下表中其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).
| 类型编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
| 基因分布位置 |
③实验步骤:
第一步:该粉色植株自交.第二步:观察并统计子代植株花的颜色和比例.
④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株中粉色:红色:白色的比例为6:3:7,则两对基因在两对同源染色体上(符合甲类型);
b.若子代植株中粉色:白色的比例为1:1,则两对基因在一对同源染色体上(符合乙类型);
c.若子代植株中粉色:红色:白色的比例为2:1:1,则两对基因在一对同源染色体上(符合丙类型).