题目内容
10.关于教材中相关实验选材及相关叙述中正确的选项是( )| A. | 将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位,能说明光合作用产生的氧气来自于水 | |
| B. | 选用淀粉酶探究温度对酶活性的影响,可用碘液或斐林试剂检验结果 | |
| C. | 观察DNA和RNA在细胞中分布实验时,低倍镜观察应选择染色均匀、色泽浅的区域,移至视野中央,将物像调节清晰 | |
| D. | 在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中,盐酸的作用是增大细胞膜对染色剂的通透性,并使DNA与蛋白质分开 |
分析 1、观察DNA和RNA在细胞中的分布实验,所选材料是人口腔上皮细胞,所用的染色剂为甲基绿和吡罗红染液,二者混合同时使用,并使DNA和RNA在细胞的不同区域呈现不同的颜色.用质量分数为8%的盐酸改变细胞膜的通透性,加速染色剂进入细胞,将染色体上的DNA和蛋白质分离,便于染色剂与DNA结合
2、观察洋葱根尖细胞的有丝分裂实验中,盐酸的作用使得组织细胞分散开来.
解答 解:A、将载有水绵和好氧细菌的装片置于黑暗且缺氧的环境中,用极细光束照射后,细菌集中于有光照的部位,能说明光合作用需要光,A错误;
B、斐林试剂鉴定还原糖需要水浴加热,会破坏设定的温度条件,不能用斐林试剂检验温度对淀粉酶活性的影响,B错误;
C、在观察DNA和RNA在细胞中分布实验时,要用光学显微镜在低倍镜下观察,应选择染色均匀、色泽浅的区域,移至视野中央否则影响观察效果,C正确;
D、在观察洋葱根尖细胞的有丝分裂的实验中,盐酸的作用是使细胞相互分离,D错误.
故选:C.
点评 本题考查课本基础实验观察DNA和RNA在细胞中的分布、观察根尖细胞的有丝分裂、探究温度对酶活性的影响的实验的原理和选材,意在考查学生能理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果进行解释、分析、处理.
练习册系列答案
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20.
如图示人体运动强度与血液中乳酸含量和氧气消耗速率的关系.下列说法不正确的是( )
| A. | 运动强度大于c,CO2的产生量大于O2消耗量 | |
| B. | ab段为有氧呼吸 | |
| C. | cd段乳酸大量积累不会导致内环境pH持续下降 | |
| D. | bc段为有氧呼吸和无氧呼吸 |
1.科学家进行“噬菌体侵染细菌”实验时,用放射性同位素标记1个噬菌体和细菌的有关结构或物质(如表所示).这个噬菌体侵染细胞后所产生的100个子代噬菌体与亲代噬菌体的形状、大小完全一样.
(l)子代噬菌体应含有表中的32P、31P、35S 元素,含34S0个.
(2)噬菌体侵染细菌后,离心分离后32P主要集中在下层沉淀中(下层沉淀中/上清液中).
(3)该实验能得出的结论是DNA是遗传物质.
| 噬菌体 | 细菌 | |
| DNA或核苷酸 | 32P标记 | 31P标记 |
| 蛋白质或氨基酸 | 34S标记 | 35S标记 |
(2)噬菌体侵染细菌后,离心分离后32P主要集中在下层沉淀中(下层沉淀中/上清液中).
(3)该实验能得出的结论是DNA是遗传物质.
5.下列关于人体细胞生命历程的说法,错误的是( )
| A. | 细胞分化,核遗传物质没有发生改变,但mRNA有变化 | |
| B. | 细胞凋亡,相关基因活动加强,有利于个体的生长发育 | |
| C. | 细胞衰老,代谢速率减慢,细胞内各种酶活性降低,细胞膜通透性改变 | |
| D. | 细胞癌变,细胞膜的成分发生改变,有的产生甲胎蛋白、癌胚抗原等物质 |
2.在基因表达载体的构建中,下列说法正确的是( )
①表达载体组成至少包括目的基因、标记基因、启动子、终止子
②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA
③基因表达载体的构建是基因工程核心步骤
④终止子的作用是使转录在所需要的地方停止.
①表达载体组成至少包括目的基因、标记基因、启动子、终止子
②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA
③基因表达载体的构建是基因工程核心步骤
④终止子的作用是使转录在所需要的地方停止.
| A. | ②③ | B. | ①②③④ | C. | ①②③ | D. | ②③④ |