题目内容
下列有关人脑功能的说法错误的是
| A．语言功能是人脑特有的高级功能 |
| B．大脑皮层S区受损患者不能写字 |
| C．语言功能在语言中枢也有细致分工 |
| D．脑中高级中枢可对脊髓中相应低级中枢进行调节 |
B
解析试题分析：大脑皮层言语区的损伤会导致特有的各种言语活动功能障碍，所以语言功能在语言中枢有细致分工。语言功能是人脑特有的高级功能，大脑皮层W区受损患者不能写字，脑中的高级中枢可调节脊髓中相应的低级中枢，选B
考点：主要考查神经中枢的分布部位和功能等相关内容，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力。
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下面是某生态系统的三个图形，图1中甲~庚代表不同的生物。下列有关叙述不正确的是（ ）
①．图1中的甲和己均代表的是第二营养级，属于一个种群
②．调查图1中的戊和庚的种群密度一般采用标志重捕法
③．当丙刚迁入到这个生态系统的短期内，数量变化类似图2中的曲线X
④．若图2中的曲线Y代表的是该生态系统中丙的数量变化，则b点对应的是图3中的t2 时刻，此时可适当捕获，种群的基因频率不发生改变
| A．①③④ | B．②③ | C．①②④ | D．①③ |
在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将（ ）
| A．不变 |
| B．增大 |
| C．减小 |
| D．先增后减 |
在培养玉米的溶液中加入某种负离子，结果发现玉米根细胞在吸收该种负离子的同时，对Cl－的主动吸收减少，而对K+的主动吸收并没有影响，原因是
| A．该种负离子妨碍了能量的生成 | B．该种负离子抑制了主动运输 |
| C．该种负离子抑制了呼吸作用 | D．该种负离子的载体和Cl－的相同 |
取某种植物生长状态一致的新鲜叶片，用打孔器打出若干圆片，平均分成四组，各置于相同的密闭装置内，在其他条件相同且适宜的情况下，分别置于四种不同温度下﹙t1＜t2＜t3＜t4﹚。测得光照相同时间后各装置内O2的增加值及黑暗条件下各装置内O2的消耗值，结果如下表。经分析可知，下列叙述不正确的是
| A．在实验的温度范围内，呼吸作用强度随着温度的升高而升高 |
| B．在实验的四种温度下，植物在t3温度时经光合作用制造有机物的量最多 |
| C．光照相同时间后，t4温度下装置内O2的增加量与细胞呼吸消耗的O2量相等 |
| D．在实验的四种温度下，若均给予24小时光照，植物有机物的积累量均大于0 |
下列不属于第一道防线的是
| A．胃液对病菌的杀灭作用 | B．吞噬细胞的吞噬作用 |
| C．呼吸道粘膜对病菌的清除作用 | D．皮肤的阻挡作用 |
我国曾预测20世纪90年代前期会出现人口生育的高峰，作出这个预测的主要依据是
| A．种群密度 | B．出生率与死亡率 |
| C．年龄结构 | D．性别比例 |
如图为某植物的体细胞中染色体数示意图，将其花粉经离体培养得到的植株的基因型最可能是
| A．AaBbCc | B．AaaBbb |
| C．abc | D．AAaaBBbb |