题目内容
11.现有无标签的稀蛋清、葡萄糖、淀粉和淀粉酶溶液各一瓶,可用的试剂是:双缩脲试剂和斐林试剂,可用的器材有试管若干,量筒、滴管以及水浴锅及其它必要器材.用这些材料和器材将它们鉴定出来.请回答:(1)用一种试剂将上述4种溶液区分为两组,这种试剂是双缩脲试剂,其中发生显色反应的一组是稀蛋清和淀粉酶溶液,不发生显色反应的一组是葡萄糖和淀粉溶液.
(2)用斐林试剂区分不发生显色反应的一组溶液
(3)要区分发生显色反应一组溶液,可以按下列步骤进行:
i:取2支试管,分别量取2mL待鉴定溶液,加入等量且适量的淀粉溶液,摇匀,放在适宜的温度下一段时间.
ii:分别向上述两支试管中加入等量且适量的斐林试剂,并在50-60℃水浴加热.观察两支试管的颜色变化.
结果与结论:产生砖红色沉淀的是淀粉酶溶液;不产生砖红色沉淀的是稀蛋清溶液.
分析 稀蛋清和淀粉酶是蛋白质,葡萄糖和淀粉是糖类,首先可以用双缩脲试剂将四组溶液分为两组,发生显色反应的是稀蛋清和淀粉酶,不发生显色反应的是葡萄糖和淀粉.葡萄糖属于还原糖,可与斐林试剂鉴定,而淀粉不能,可以用斐林试剂区分葡萄糖溶液和淀粉溶液.淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖属于还原糖,所以加入淀粉后,用斐林试剂鉴定后出现砖红色沉淀的则为淀粉酶.
解答 解:(1)由于稀蛋清和淀粉酶溶液的本质是蛋白质,蛋白质能与双缩脲试剂发生紫色反应,而葡萄糖和淀粉属于糖类,不能与双缩脲试剂发生显色反应,所以可以用双缩脲试剂将4种溶液分为两组.
(2)葡萄糖属于还原糖,可与斐林试剂鉴定,而淀粉不能,可以用斐林试剂区分葡萄糖溶液和淀粉溶液.
(3)淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖,麦芽糖属于还原糖,所以加入淀粉后,用斐林试剂鉴定后出现砖红色沉淀的则为淀粉酶.所以可以将淀粉溶液分别与发生显色反应的两种溶液混合,一段时间后,用斐林试剂分别处理上述两种混合液,观察到无颜色变化的溶液时稀蛋清溶液,出现砖红色的是淀粉酶溶液.
故答案为:
(1)双缩脲试剂 稀蛋清 淀粉酶 葡萄糖 淀粉
(2)斐林试剂
(3)i)淀粉溶液
ii)分别向上述两支试管中加入等量且适量的斐林试剂,并在50-60℃水浴加热
结果与结论:产生砖红色沉淀的是淀粉酶溶液 不产生砖红色沉淀的是稀蛋清溶液
点评 本题设计比较巧妙,着重考查组成生物体的化合物和生物组织中化合物的鉴定,特别是还原糖和蛋白质的鉴定,需要学生熟记实验原理,能运用相关试剂对四组溶液进行区分.
练习册系列答案
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| B. | 基因在染色体上呈线性排列 | |
| C. | 一条染色体上有一个基因 | |
| D. | 染色体的主要化学成分是蛋白质和DNA |
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(1)完成实验设计
若“+”代表加入适量的溶液,“-”代表不加溶液,甲、乙,丙,丁代表试管标号,请在方格内填上”+”或“-”完成下表实验设计.
(2)补充实验步骤:
a 按照上表中的设计,取试管、加溶液.
b将溶液混匀,放在37℃恒温水浴中一段时间.
c取出试管,分别加入1ml新配置的斐林试剂,混匀,将试管60℃恒温水浴约2分钟.
d一段时间后,观察实验现象并记录实验结果.
(3)结果预测含有蔗糖和蔗糖酶溶液的试管(甲试管)以及含有淀粉和淀粉酶溶液的试管(乙试管)中出现砖红色沉淀,其他试管中不出现砖红色沉淀.
(4)结论:酶的催化作用具有专一性(蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性).
(1)完成实验设计
若“+”代表加入适量的溶液,“-”代表不加溶液,甲、乙,丙,丁代表试管标号,请在方格内填上”+”或“-”完成下表实验设计.
| 溶液 试管 | 蔗糖溶液 | 淀粉溶液 | 蔗糖酶溶液 | 唾液淀粉酶溶液 |
| 甲 | + | - | + | - |
| 乙 | - | + | - | |
| 丙 | + | - | - | + |
| 丁 | - | + | - |
a 按照上表中的设计,取试管、加溶液.
b将溶液混匀,放在37℃恒温水浴中一段时间.
c取出试管,分别加入1ml新配置的斐林试剂,混匀,将试管60℃恒温水浴约2分钟.
d一段时间后,观察实验现象并记录实验结果.
(3)结果预测含有蔗糖和蔗糖酶溶液的试管(甲试管)以及含有淀粉和淀粉酶溶液的试管(乙试管)中出现砖红色沉淀,其他试管中不出现砖红色沉淀.
(4)结论:酶的催化作用具有专一性(蔗糖酶和淀粉酶的催化作用具有专一性).
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