题目内容

下列生命活动的调节中，与垂体分泌的激素无关的是

A．甲亢患者体内甲状腺激素的分泌

B．糖尿病患者体内胰岛素的分泌

C．侏儒症患者体内生长激素的分泌

D．女性毛症患者体内雄性激素的分泌

练习册系列答案
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某同学用青菜的幼苗进行了三项实验，如下图所示。下列说法错误的是

A．实验②幼苗向光生长

B．实验③幼苗不会生长

C．该实验可证明幼苗生长具有向光性

D．实验①的目的是起对照作用

从细胞学说的建立过程可以领悟到科学发现的特点，下列说法中错误的是（ ）

A．科学发现是很多科学家的共同参与，共同努力的结果

B．科学发现的过程与技术有关

C．科学发现不需要理性思维和实验的结合

D．科学学说的建立过程是一个不断开拓继承、修正和发展的过程

下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向，其中不正确的是

下列关于神经递质的叙述，正确的是

A．神经递质的化学本质是糖蛋白

B．神经递质储存在突触小泡内

C．突触后神经元不能合成神经递质

D．突触后膜接受递质后产生兴奋

基因工程是将目的基因通过一定过程，转入到受体细胞，经过受体细胞的分裂，使目的基因的遗传信息扩大，再进行表达，从而培养成工程生物或生产基因产品的技术，你认为支持基因工程技术的理沦有：

①遗传密码的通用性

②不同基因可独立表达

③不同基因表达互相影响

④DNA作为遗传物质能够严格地自我复制

A．①②④ B．②③④ C．①③ D．①④

用实验动物可以检测疫苗刺激机体产生抗体的能力。具体方法是将同种健康的实验动物分成对照组和多个实验组，每组若干动物．对照组接种不含疫苗的接种物，实验组接种含疫苗的接种物，然后全都接种同种病毒。下列是关于该实验的几种说法，其中不正确的是

A．该实验原理是：疫苗进入动物体内后可刺激B细胞，使之分化后产生记忆细胞，当再次接种相同抗原后，可以产生更强烈的免疫反应

B．接种同种病毒后，实验组和对照组的免疫反应一样强烈

C．为确定疫苗的有效浓度，需要对实验组注射不同浓度的疫苗

D．本实验所产生的特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫

下列属于第一道防线的是

①胃液对病菌的杀灭作用

②唾液中溶菌酶对病原体的分解作用

③吞噬细胞的胞吞作用

④呼吸道纤毛对病菌的外排作用

⑤皮肤的阻挡作用

⑥效应T细胞与靶细胞接触

⑦抗体与细胞外毒素接触

A．②⑤ B．④⑤ C．①②④⑤ D．②③⑤⑥⑦

如图所示为油料作物的种子在成熟过程中，4种有机物（可溶性糖、淀粉、含氮化合物和脂肪）的变化情况。下列相关叙述，正确的是

A. 图中1和2代表的是糖，4代表的是脂肪

B. 图中4代表淀粉，可用碘液来检查

C. 随着种子的成熟，含氮化合物主要是磷脂、核酸等

D. 向该类型种子的提取液中滴加苏丹Ⅲ，溶液将呈红色

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