题目内容

下表显示四组相同的马铃薯条分别放到四种不同的蔗糖溶液中1h后的质量变化率,据此可得到的结论是(  )
溶液马铃薯条质量变化率(%)
+5
_5
-3
0
A、甲吸水最少
B、乙失水不多
C、丙吸水多于失水
D、丁不吸水也不失水
考点:细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因
专题:
分析:马铃薯条在低浓度溶液中吸水,在等渗溶液中不变,在高浓度溶液中失水,四种溶液浓度为乙>丙>丁>甲.
解答: 解:A、马铃薯条在溶液甲中质量增加最多,说明溶液甲浓度低,细胞吸水最多,A错误;
B、马铃薯条在溶液乙、丙中质量减少,细胞失水,而且在乙浓度的盐水中失水较多,B错误;
C、马铃薯条在溶液丙中质量减少,细胞失水多于吸水,C错误;
D、溶液丁中的马铃薯条的质量不变,说明不吸水也不失水,D正确.
故选:D.
点评:本题考查渗透作用的相关知识,意在考查学生识表判断能力,解题的关键是水分的运输方向是高浓度运输到低浓度.
练习册系列答案
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内环境稳态是机体进行生命活动的必要条件,请回答下列相关问题:
I.图为人体稳态调节的部分过程示意图,其中数字①~⑦表示过程,字母a~d表示激素,甲~丙表示器官、结构或细胞.
(1)在甲状腺激素分泌的分级调节中,对b的分泌具有调节作用的物质有[]
 
和[]
 

(2)当人体的血糖浓度高出正常范围时,下丘脑通过⑦过程使
 
所分泌的
 
激素增多.
(3)当人体大量失水后,调节过程为
 
(填数字),此过程产生的激素只作用于肾小管和集合管,其原因是
 

Ⅱ.植物的生长发育受到多种激素的共同调节,其中生长素的作用主要是促进植物生长.
(1)图一是研究不同浓度生长素对幼根生长影响的实验结果,图二表示利用玉米胚芽鞘研究生长素在植物体内运输方向的实验设计思路.请回答下列问题:
①图一所示实验结果说明生长素对幼根生长的影响是
 

②图二所示实验结果是,只有甲、丁组的普通琼脂块能使去掉尖端的胚芽鞘继续生长,说明生长素的运输方向是
 

(2)科学家研究发现紫外光可以抑制植物生长,原因是紫外光增加了植物体内吲哚乙酸氧化酶的活性,从而促进了生长素氧化为3-亚甲基氧代吲哚,而后者没有促进细胞伸长的作用.现在提供生长状况相同的健康的小麦幼苗若干作为实验材料,请完成下列实验方案,以验证紫外光抑制植物生长与生长素的氧化有关.
步骤1:将小麦幼苗平均分为甲组和乙组;
步骤2:给予甲组适宜的可见光光照,给予乙组
 
光照;
步骤3:观察两组幼苗的高度,并测量其3-亚甲基氧代吲哚的含量.
预测结果:
 

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