题目内容
在对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基的目的是（ ）
| A、用液体培养基可获得大量菌体 |
| B、纤维素分解菌适宜在液体培养基上生长 |
| C、用液体培养基可以充分利用培养基中的营养物质 |
| D、用液体培养基可获得高纯度的纤维素分解菌 |
考点：土壤中能分解纤维素的微生物及其应用价值,微生物的分离和培养
专题：
分析：纤维素分解菌的代谢类型是异养需氧型，所用的液体培养基是选择培养基，其中的纤维素是唯一的碳源，只有纤维素分解菌可以很好地生存，其他微生物不能生存，同时振荡培养可以保证充分供氧，利于纤维素分解菌的生长．
解答：
解：对纤维素分解菌进行选择培养时用液体培养基，其中的纤维素是唯一的碳源，只有纤维素分解菌可以很好地生存，其他微生物不能生存，同时振荡培养可以保证充分供氧，利于纤维素分解菌的生长，所以可以起到对纤维素分解菌的富集作用，获得大量的菌体．
故选：A．
故选：A．
点评：本题主要考查选择培养基的作用，意在强化学生对相关知识的理解与运用．
练习册系列答案
相关题目
如图表示内环境的示意图，相关叙述错误的是（ ）
| A、只要内环境保持稳态，人就不会患病 |
| B、④是人体内细胞代谢的主要场所 |
| C、内环境主要由①、②、③组成 |
| D、②渗透压的大小主要与无机盐和蛋白质含量有关 |
下列生物大分子与对应的单体，不正确的一组是（ ）
| A、纤维素--葡萄糖 |
| B、糖原--葡萄糖 |
| C、淀粉--氨基酸 |
| D、RNA--核糖核苷酸 |
下列各生物与相应的结构描述正确的是（ ）
①噬菌体 ②蓝藻 ③大肠杆菌 ④草履虫 ⑤番茄 ⑥衣藻．
①噬菌体 ②蓝藻 ③大肠杆菌 ④草履虫 ⑤番茄 ⑥衣藻．
| A、除①②③外，其余生物都具有细胞结构 |
| B、以上生物中，只有⑤⑥两种生物具有叶绿素，能进行光合作用 |
| C、②③有拟核，其余的都没有 |
| D、除⑤⑥两种生物外，其余生物都需进行寄生生活 |
“1+1＞2”是生态工程基本原理的哪一个（ ）
| A、物种多样性原理 |
| B、整体性原理 |
| C、协调与平衡原理 |
| D、系统学与工程学原理 |
乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是（ ）
| A、生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的植物生长调节剂 |
| B、生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中 |
| C、乙烯会影响植物体内生长素的含量 |
| D、生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用 |