题目内容
12.如图是人体血糖调节示意图,A表示有关的结构,B、C、D为激素,请回答有关问题:(1)当人体内的血糖浓度降低时,A下丘脑 血糖平衡调节中枢感知血糖浓度的变化,然后促进胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多,从而使体内血糖浓度升高.血糖的主要来源是食物消化吸收.
(2)饭后,人的血糖浓度增加,依靠B降低血糖浓度,B的化学本质是蛋白质,其作用机理主要是促进组织细胞加速摄取,利用和储存葡萄糖,从而使血糖水平降低.
(3)该图反映出人体可通过神经-体液调节方式调节生命活动.
(4)其中B和C两种激素的作用是相互拮抗的.
分析 据图分析,血糖浓度变化作用于胰岛,胰岛A细胞分泌胰高血糖素使得血糖浓度升高,胰岛B细胞分泌胰岛素使得血糖浓度降低;肾上腺分泌肾上腺素使得血糖浓度升高;故A表示胰岛,B表示胰岛素,C表示胰高血糖素,D表示肾上腺素.
解答 解:(1)当人体内的血糖浓度降低时,A下丘脑血糖平衡调节中枢感知血糖浓度的变化,然后促进胰岛A细胞分泌的胰高血糖素增多,从而使体内血糖浓度升高.血糖的主要来源是食物消化吸收.
(2)饭后由于食物中糖类的消化吸收使得血糖浓度增加,则[B]胰岛素分泌增加,抑制非糖物质转化为血糖,促进血糖的转化与利用,进而降低血糖浓度,胰岛素的化学本质是蛋白质.
(3)该图反映出人体可通过神经-体液调节方式调节生命活动.
(4)B胰岛素降低血糖浓度,C胰高血糖素升高血糖浓度,这两种激素的作用是相互拮抗的.
故答案为:
(1)下丘脑 A 胰高血糖素 食物消化吸收
(2)蛋白质 促进组织细胞加速摄取,利用和储存葡萄糖
(3)神经-体液调节
(4)拮抗
点评 本题考查以人体血糖调节示意图为载体,考查血糖调节的相关知识,意在考查学生理解胰岛素和胰高血糖素的功能、分级调节等内容,难度不大.
练习册系列答案
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5.
图为用不同方式培养酵母菌时,其种群数量的增长图象.曲线⑤是对照组,曲线④保持恒定酸性.其余曲线①②③分别每隔3h、12h、24h换一次培养液.下列叙述中不正确的是( )
| A. | 更换培养液的周期越长,种群平均增长速率越快 | |
| B. | K值随环境条件(资源量)的改变而改变 | |
| C. | 造成曲线⑤的K值较小的原因有资源匮乏、有害代谢产物积累、pH变化等 | |
| D. | 曲线①表明食物、空间等条件充裕 |
3.下列有关生物的描述,正确的是( )
| A. | 霉菌、酵母菌都是真菌,都能进行有丝分裂,蓝球藻、黑藻都是原核生物,都能进行光合作用 | |
| B. | 酵母菌、硝化细菌都不含叶绿素,都是分解者,都能进行有氧呼吸 | |
| C. | 蘑菇、大肠杆菌都是异养生物,都有附着于内质网上的核糖体 | |
| D. | 黑藻、小球藻、发菜都有细胞壁,都含有DNA和RNA |
4.下列关于核酸的叙述中,正确的一项是( )
| A. | 由A、C、T组成人体口腔上皮细胞的核苷酸种类有3种 | |
| B. | 在大肠杆菌的核酸中,由A、C、T组成的脱氧核苷酸种类是5种 | |
| C. | 组成DNA和RNA的磷酸和五碳糖都相同 | |
| D. | 线粒体、叶绿体和染色体中都含有DNA |
1.下列植物的结构中,细胞含线粒体和叶绿体都较多的是( )
| A. | 茎尖生长点细胞 | B. | 幼嫩的叶片 | C. | 根表皮细胞 | D. | 萌发种子的胚芽 |