如图是一种用来测定细胞呼吸速率的简便装置．分别取质量相等.生理活性相当的刚萌发的小麦种子和花生种子．分别放人三个相同的装置A.B.C中．将三个装置放在隔热.相同且适宜光照和温度等条件下培养．下列有关叙述中.正确的是( ) A.当种子中的有机物完全消耗时.温度计读数TB＞TA＞TCB.开始测定后的一段时间内.玻璃管中的有色液滴移动的距离hC＞hB� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

如图是一种用来测定细胞呼吸速率的简便装置．分别取质量相等、生理活性相当的刚萌发的小麦种子和花生种子．分别放人三个相同的装置A、B、C中．将三个装置放在隔热，相同且适宜光照和温度等条件下培养．下列有关叙述中，正确的是（　　）

A、当种子中的有机物完全消耗时，温度计读数TB＞TA＞TC

B、开始测定后的一段时间内，玻璃管中的有色液滴移动的距离hC＞hB＞hA

C、要计算细胞呼吸产生的CO₂量，应以等量的清水代替NaOH溶液重复进行实验

D、不改变实验条件下，用等量的叶肉组织代替种子可研究叶肉细胞的呼吸速率

考点：细胞呼吸的过程和意义

专题：

分析：本题考查实验的分析，要把握住实验的结果是由于变量导致的．
（1）消毒且刚萌发的小麦种子和未消毒刚萌发的小麦种子形成对照，变量为是否消毒，即是否有微生物．
（2）未消毒刚萌发的小麦种子及未消毒刚萌发的花生种子形成对照，变量是小麦种子和花生种子．

解答： 解：A、相同质量的小麦种子和花生种子中，由于花生种子中含脂肪较多，呼吸产生的能量较高，则当种子中的有机物完全消耗时，温度计读数TC最高；与装置A相比，装置B中含有微生物，微生物会进行呼吸作用产生能量，则温度计读数TB＞TA，因此温度计读数TC＞TB＞TA，A错误；
B、相同质量的小麦种子和花生种子中，由于花生种子中含脂肪较多，则装置C中消耗的氧气多，气体体积减少得多，则玻璃管中的有色液滴移动的距离hC＞hB；与装置A相比，装置B中含有微生物，微生物会进行呼吸作用消耗氧气，则玻璃管中的有色液滴移动的距离hB＞hA，因此玻璃管中的有色液滴移动的距离hC＞hB＞hA，B正确；
C、要计算细胞呼吸产生的CO₂量，应以等量的清水代替NaOH溶液重复进行实验，C正确；
D、叶肉组织会进行光合作用，干扰实验结果，故应在黑暗条件下，用等量的叶肉组织代替种子研究叶肉细胞的呼吸速率，D错误．
故选：BC．

点评：本题主要考查学生的析图能力，实验分析能力．光合作用需要光照，没有光照就没有光合作用．呼吸作用不需要光照，在有光和无光的时候都能进行．在实验设计时要注意两个原则：对照原则和单一变量原则．在实验中还要保证无光变量相同且适宜，要减少无关变量的干扰．

练习册系列答案

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A、发菜	B、蘑菇
C、大肠杆菌	D、人类免疫缺陷病毒

如图所示为自然环境中种群数量变化曲线，下列有关的叙述错误的是（　　）

A、d处波动可能是因为出生率和死亡率变动所致

B、“竭泽而渔”会使鱼的数量下降至b以下，使生态系统发展停滞甚至崩溃

C、灭鼠时如果仅杀死一半的老鼠，可能效果适得其反

D、c处种群个体数量不再上升的原因与环境容纳量无关

将具有一对等位基因的杂合子逐代自交3次，在F₃代中隐性纯合子的比例为

．

如图为测定保温桶内温度变化的实验装置示意图．某研究小组以该装置探究酵母菌在不同条件下细胞呼吸的情况．
材料用具：保温桶（500mL）、灵敏温度计、活性干酵母、质量分数为5%的无菌葡萄糖溶液、棉花、石蜡油．
实验假设：酵母菌在有氧条件下细胞呼吸比无氧条件下放出热量更多．
（1）取A、B、C、D四个相同装置设计实验如上，请补充上表中内容（注：+表示需要进行该步骤的操作，-表示不需要进行该步骤操作）：
请在下列各项的横线上以“+”、“-”表示相关步骤是否需要操作：①

；②

；③

；④

．
（2）C装置加入煮沸并冷却的葡萄糖溶液的主要目的是

、

，加入石蜡油铺满液面，这是控制实验的

变量．
（3）设置C、D组的主要目的是

．
（4）与B组实验不同，将A组实验装置置于摇床上匀速摇动的目的还可以

．
（5）实验预期：在适宜条件下实验，0.5h后记录实验结果，若装置A、B、C、D温度大小关系最可能是：

（填“＜”“=”或“＞”表示），则假设成立．

操作步骤	A	B	C	D
①加入240mL质量分数为5%的无菌葡萄糖溶液	+	①	-	+
②加入240mL煮沸后冷却的质量分数为5%的无菌葡萄糖溶液	-	②	+	③
③加入10%活性干酵母	+	+	-	-
④加入石蜡油，铺满液面	-	+	+	-
⑤通入无菌空气	④	-	-	+
⑥置于摇床上低速摇动	+	+	+	+
⑦将装置置于适宜温度下0.5h，记录过程中的温度变化	+	+	+	+