题目内容
γ-氨基丁酸是一种抑制性神经递质,脑内的γ一氨基丁酸浓度降低可引起焦虑症。下列有关叙述正确的是
A.突触小体可完成“电信号一化学信号一电信号”的转变
B.突触前神经元释放递质的过程与高尔基体、线粒体有关
C.神经递质作用于突触前膜后,将使突触前膜的电位逆转
D.神经递质作用于突触后膜后,将使突触后膜的电位逆转
练习册系列答案
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19.下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是( )
| A. | 核酸中的N存在于碱基中,蛋白质中的N主要存在于肽键中 | |
| B. | 糖类、脂质的组成元素都是C、H、O | |
| C. | 蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中 | |
| D. | 同一生物体不同组织细胞内化学元素种类大体相同 |
据下图判断,有关叙述错误的是
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A.甲→ATP的过程所需的酶与酶1不同
B.乙中不含高能磷酸键,是RNA基本组成单位之一
C.丙物质为腺苷,由腺嘌
呤和核糖组成
D.ATP为生命活动提供能量需要经过图示的整个过程
13.
尿素是一种重要的农业肥料,但若不是经细胞的分解,就不能更好地被植物利用.生活在土壤中的微生物种类和数量繁多,为探究土壤中微生物对尿素是否有分解作用,设计了以下实验,并成功筛选到能高效降解尿素的细菌(目的菌).培养基成分如下表所示,实验步骤如下图所示.
(1)在培养基加入尿素的目的是筛选目的菌.
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的尿素和葡萄糖.为了满足图示锥形瓶中目的菌对氧气的需求,应采用的操作方法是振荡培养(或搅拌).
(3)图中将细菌(非硝化细菌)转到固体培养基上时,应采用稀释涂布法接种,获得单个菌落,初步筛选选出来的菌落.初步筛选出来的菌种还需要用生化的方法作进一步的鉴定:在此培养基中接种并培养初步筛选的菌种,若pH升高(降低/不变/升高).说明该菌种能够分解尿素.
(4)在进行分离分解尿素细菌的实验中,配制培养基的操作步骤是C
a.调节pH b.计算 c.溶化 d.称量 e.灭菌
A.a→b→c→d→e B.c→b→d→c→a
C.b→d→c→a→e D.b→d→c→e→a
(5)A同学从培养基筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.若A同学的实验结果的原因是培养基被污染,为了确定该原因,操作思路是将A同学的培养基在不加土样的情况下,设置空白对照培养.
(6)在实验中,下列材料或用具需要灭菌的是①?和②(填序号),实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理后,才能倒掉.
①培养细菌用的培养基与培养皿 ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管 ③实验步骤作者的双手.
| KH2PO4 | Na2HPO4 | MgSO47H2O | 葡萄糖 | 尿素 | 琼脂 | |
| 1.4g | 2.1g | 0.2g | 10g | 1g | 15g | |
| 将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL,调pH为7.2 | ||||||
(2)“目的菌”生长所需的氮源和碳源分别来自培养基中的尿素和葡萄糖.为了满足图示锥形瓶中目的菌对氧气的需求,应采用的操作方法是振荡培养(或搅拌).
(3)图中将细菌(非硝化细菌)转到固体培养基上时,应采用稀释涂布法接种,获得单个菌落,初步筛选选出来的菌落.初步筛选出来的菌种还需要用生化的方法作进一步的鉴定:在此培养基中接种并培养初步筛选的菌种,若pH升高(降低/不变/升高).说明该菌种能够分解尿素.
(4)在进行分离分解尿素细菌的实验中,配制培养基的操作步骤是C
a.调节pH b.计算 c.溶化 d.称量 e.灭菌
A.a→b→c→d→e B.c→b→d→c→a
C.b→d→c→a→e D.b→d→c→e→a
(5)A同学从培养基筛选出大约150个菌落,而其他同学只选择出大约50个菌落.若A同学的实验结果的原因是培养基被污染,为了确定该原因,操作思路是将A同学的培养基在不加土样的情况下,设置空白对照培养.
(6)在实验中,下列材料或用具需要灭菌的是①?和②(填序号),实验结束后,使用过的培养基应该进行灭菌处理后,才能倒掉.
①培养细菌用的培养基与培养皿 ②玻棒、试管、锥形瓶和吸管 ③实验步骤作者的双手.
14.组成蛋白质的主要化学元素是( )
| A. | C、H、O、N | B. | C、H、B、Cl | C. | H、O、K、Ca | D. | H、O、Mo、Cl |