梨的果皮锈色遗传由两对基因控制.梨果皮的基色呈绿色.由隐性基因r控制.有些品种因为形成木栓层而呈褐色．木栓层的形成受显性基因H控制.而H基因则能一定程度上抑制木栓层的形成.且对基因型RR个体没有抑制作用.对基因型Rr个体能部分抑制而呈红褐色．除受上述基因控制外.果皮表现型同时还受环境的影响．现进行杂交实验如图所示:(1)在干燥环境和� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

16．梨的果皮锈色遗传由两对基因控制，梨果皮的基色呈绿色，由隐性基因r控制，有些品种因为形成木栓层而呈褐色．木栓层的形成受显性基因H控制，而H基因则能一定程度上抑制木栓层的形成，且对基因型RR个体没有抑制作用、对基因型Rr个体能部分抑制而呈红褐色（中间色）．除受上述基因控制外，果皮表现型同时还受环境的影响．现进行杂交实验如图所示：

（1）在干燥环境和湿润环境下，某一种基因型对应的梨果皮表现型具有差异，该基因型是HhRr．
（2）让干燥环境中培养的F₂代个体自交，后代如果继续在干燥环境中培养，部分个体无论自交多少代，都不会发生性状分离，这样的个体在F₂中所占的比例为$\frac{1}{2}$．
（3）干燥环境中培养的F₂红褐色个体基因型可能是HHRr或HhRr．在不使用其他个体的情况下，根据以上遗传规律，请设计实验方案确定红褐色个体的基因型并预期实验结果及结论．

分析根据题意：基因和环境对生物性状的控制是：H_RR、hhR_呈褐色，HHRr呈红褐色，H_rr、hhrr呈绿色，HhRr干燥时呈红褐色，湿润时呈褐色．据此解答．

解答解：（1）由分析可知，基因型为HhRr的个体干燥时呈红褐色，湿润时呈褐色．
（2）让干燥环境中培养的F₂代个体自交，后代如果继续在干燥环境中培养，自交不会发生性状分离的个体有__RR和__rr，它们分别占了$\frac{1}{4}$、$\frac{1}{4}$，故这样的个体在F₂中所占的比例$\frac{1}{2}$．
（3）在干燥环境中培养的F₂红褐色个体基因型可能是HHRr或HhRr，要确定其基因型可将红褐色个体自交获得子代，在干燥环境中培养，观察并统计梨果皮颜色比例，若子代梨果皮颜色比例为褐色：红褐色：绿色=1：2：1，则F₂红褐色个体基因型为HHRr，若子代梨果皮颜色比例为褐色：红褐色：绿色=6：6：4，则F₂红褐色个体基因型为HhRr．
故答案为：（1）HhRr （2）$\frac{1}{2}$
（3）HHRr或HhRr
实验步骤：将红褐色个体自交获得子代，在干燥环境中培养，观察并统计梨果皮颜色比例
预期实验结果及结论：若子代梨果皮颜色比例为1褐色：2红褐色：1绿色，则F₂红褐色个体基因型为HHRr；若子代梨果皮颜色比例为6褐色：6红褐色：4绿色，则F₂红褐色个体基因型为HhRr

点评解答本题的关键在于明确环境对生物体表现型的具体影响是什么，然后根据题意就能简单答题．

练习册系列答案

相关题目

把用15N标记的某精原细胞培养在14N的特殊培养液中，在四分体时期每条染色体的状况是（）

A．两条染色单体均不含14N

B．两条染色单体均含15N

C．两条染色单体均不含15N

D．一条染色单体只含15N，另一条染色单体只含14N

某种XY型性别决定的雌雄异株植物有蓝花和紫花两种表现型，由两对等位基因A和a（位于常染色体）、B和b（位于X染色体）共同控制，已知其紫花形成的生物化学途径如图所示。现用蓝花雄株（aaXBY）与某紫花雌株杂交，F1中的雄株全为紫花。雄性中XBY、XbY为纯合子。下列分析正确的是（）

A．某紫花雌株基因型为AAXBXB

B．图中紫花形成过程说明基因可直接控制生物性状

C．F1的雌株中50%表现型为蓝花

D．该蓝花雄株与另一杂合紫花的后代中1/4为纯合子

4．下列说法正确的是（　　）

	A．	染色体中缺失一个基因不属于基因突变
	B．	产前诊断能确定胎儿性别进而有效预防白化病
	C．	染色体变异和基因突变均可以用光学显微镜直接观察
	D．	秋水仙素诱导多倍体形成的原因是抑制了着丝点的分裂

11．图甲表示某生态系统中碳元素的循环途径，图乙表示图甲中B1种群数量的变化，图丙表示图甲中B₁的能量流动过程．请回答下列问题：

（1）图甲中属于能量金字塔中的生物有A、B₁、B₂、B₃ （填字母）
（2）B₁、B₂的行为活动互被对方感知，这体现了生态系统的功能之一是信息传递．
（3）据图乙分析，B₁的种群数量约为$\frac{（K1+K2）}{4}$ （用K₁、K₂表示）时，种群数量增长最快．
（4）图丙中，流经B₁的总能量是477.4KJ•m^-2•a^-1，流入B₂的能量是XkJ•m^-2•a^-1
（5）该生态系统中，每年有一定量的有机物残屑未被分解，推测影响分解者分解效率的主要环境因素是温度．该因素导致分解者细胞内的酶活性降低．
（6）据研究表明B₃几乎含有人体所需的全部营养成分，还可提高人体的免疫力和抵抗力，这属于生物多样性的直接价值．

1．请分析回答下列有关生物遗传、变异、进化和细胞增殖问题：
（1）野茉莉是一种雌雄同花的植物，其花色形成的生化途径如下图所示，5对等位基因独立遗传，显性基因控制图示相应的生化途径，若为隐性基因，相应的生化途径不能进行，且C基因与D基因间的相互影响不考虑．（注：红色和蓝色色素均存在时表现为紫色，黄色和蓝色色素均存在时表现为绿色，三种色素均不存在时表现为白色．）

①野茉莉花共有243种基因型．
②若要验证基因自由组合定律，能否利用基因型为AabbccDdee的个体自交来验证，为什么？不能，因为D和d这对等位基因对性状分离无影响
③将基因型为AaBbccDDEE的植株与隐性纯合体测交，后代的表现型及比例为紫色：绿色：蓝色=1：1：2．
（2）某二倍体植物的花色有红花和白花两种，由位于常染色体上的等位基因B和b控制．已知白花植株不育．现利用红花植株进行系列实验，结果如表．请回答：
实验1：红花植株自交结果：F₁红花：白花=1：1
实验2：F₁红花植株的花粉离体培养→秋水仙素处理所获得的幼苗结果：全为白花
①让红花植株自交，子一代中基因B的频率为25%．
②科研人员发现实验2中用秋水仙素处理幼苗获得的二倍体植株中，存在“嵌合体”的问题，即植株中有的细胞中有1个染色体组，有的细胞中有2个染色体组，造成此问题的原因最可能是细胞分裂不同步．
（3）动物体细胞中某对同源染色体多出 1条的个体称为“三体”．研究发现，该种动物产生的多1条染色体的雌配子可育，而多1条染色体的雄配子不可育．该种动物的尾形由常染色体上的等位基因 R、r 控制，正常尾对卷曲尾为显性．有人在一个种群中偶然发现了一只卷曲尾的雌性个体，其10号常染色体多出 1 条，其余染色体均正常．（注：“三体”细胞在减数分裂过程中，任意配对的两条染色体分离时，另一条染色体随机移向细胞任一极．）
①该雌性“三体”形成的原因是参与受精作用过程的雌配子异常所致，这种变异属于可遗传变异中的染色体（数目）变异．
②欲判断基因 R、r 是否位于 10 号常染色体上，可让这只卷曲尾的雌性“三体”与纯合的正常尾雄性个体杂交得F₁，再让F₁雌雄个体自由交配得F₂．若F₂正常尾个体与卷曲尾个体的比例为13：5，则基因 R、r 位于 10 号常染色体上；若F₂正常尾个体与卷曲尾个体的比例为3：1，则基因 R、r 位于其他常染色体上．
（4）用显微镜观察二倍体动物初级精母细胞分裂中期，若从细胞一极观察，则可见染色体的排列情况是下面图中的D（从A-D中选择填写）

5．下列关于孟德尔遗传定律的叙述，正确的是（　　）

	A．	孟德尔定律适合于真核生物的有性生殖和无性生殖过程
	B．	按照孟德尔自由组合定律，AaBbCcDd个体测交，测交子代基因型有16种
	C．	孟德尔定律揭示了细胞核基因和细胞质基因的遗传规律
	D．	性染色体上基因的遗传不遵循孟德尔定律

6．菊花的花瓣中存在着三种色素：红色、黄色和蓝色，红色与蓝色混合呈现紫色，蓝色与黄色混合呈现绿色，缺乏上述色素的花瓣呈白色，各种色素的合成途径如图，控制相应酶合成的基因均为显性．当B基因存在时，黄色素会全部转化为红色素．当E基因存在时，白色物3只转化为白色物4，但E不存在时，白色物3也会在D基因控制下转化为黄色素．

请据图回答下列问题：
（1）如果只考虑途径一（G、g）和途径二（A、a，B、b），纯种紫色菊花（甲）与另一纯种蓝色菊花（乙）杂交，F₁表现为紫色，F₂的表现型及比例为9紫色：3绿色：4蓝色．亲本基因型分别是AABBGG和aabbGG，F₂紫色菊花中能稳定遗传的比例占$\frac{1}{9}$．
（2）如果只考虑途径一（G、g）和途径三（B、b，D、d，E、e），两株纯合亲本杂交（BBDDeeGGxBBddeegg），F₂的表现型及比例为紫色：红色：蓝色：白色=9：3：3：1．
（3）如果三条途径均考虑，两株纯合亲本杂交，如果F₁的基因型为AaBBDDEeGG，F₂的表现型及比例为紫色：蓝色=13：3，两亲本组合的表现型为紫色×紫色或紫色×蓝色．

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