题目内容

图1表示利用生物技术制备抗X的单克隆抗体的过程;图2表示体外受精培育优质奶牛的过程;图3表示番茄和马铃薯植物体细胞融合和再生植株的过程,请据图回答下面的问题:

(1)图1中注射到小鼠体内的物质是。融合后的细胞经过多次筛选才能获得理想的细胞,此类细胞的特点是。该过程所用的生物技术有
(2)图2中参与体外受精的精子需要经过成熟和的过程,才能使卵细胞受精。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可对图2囊胚中的均等分割后进行胚胎移植,暂不移入的胚胎可使用方法保存。
(3)图3中过程①是植物细胞形成的阶段,该过程所用的酶是。植物体细胞杂交技术的重要意义是

(1)抗原X  既能无限增殖又能产生抗X的抗体
动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
(2)获能  内细胞团    冷冻(或低温)
(3)原生质体 纤维素酶和果胶酶 克服了远缘杂交不亲和的障碍

解析试题分析:(1)图1是制备抗X抗原的单克隆抗体的过程,要想获得分泌抗X抗原的抗体,需要对小鼠注射相应的抗原即X抗原。融合后经筛选的细胞为杂交瘤细胞,具备双亲细胞的遗传特性,此类细胞的特点是既能无限增殖又能产生抗X的抗体。两类细胞融合需要细胞融合技术,杂交瘤细胞在体内或体外培养,需要细胞培养技术,所以该过程所用的生物技术有动物细胞融合技术和动物细胞培养技术
(2)图2精子需要成熟和获能的过程才具备受精的能力。若要获得多头与此优质奶牛相同的小牛,可以在体外进行胚胎分割,胚胎分割需要对囊胚中内细胞团均分。早期胚胎可以胚胎移植至受体内继续发育,暂不移入的胚胎可使用冷冻(或低温)的方法保存
(3)图3是植物体细胞杂交过程,过程①是利用果胶酶和纤维素酶去除细胞壁的过程,去除细胞壁的植物细胞被称为原生质体,不同种生物存在生殖隔离,植物体细胞杂交技术重大的意义是克服了远缘杂交不亲和的障碍。
考点:本题考查细胞工程相关知识,意在考查考生理解所学知识要点,建立知识间联系并综合应用知识的能力。

练习册系列答案
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嗜热土壤芽胞杆菌产生的β—葡萄糖苷酶(BglB)是一种耐热纤维素酶,为使其在工业生产中更好地应用,开展了以下试验:
Ⅰ.利用大肠杆菌表达BglB酶
⑴PCR扩增bglB基因时,选用                 基因组DNA作模板。
⑵下图为质粒限制酶酶切图谱。bglB基因不含图中限制酶识别序列。为使PCR扩增的bglB基因重组进该质粒,扩增的bglB基因两端需分别引入                       不同限制酶的识别序列。

⑶大肠杆菌不能降解纤维素,但转入上述构建好的表达载体后则获得了降解纤维素的能力,这是因为                             
Ⅱ.温度对BglB酶活性的影响
⑷据图1、2可知,80℃保温30分钟后,BglB酶会          ;为高效利用BglB酶降解纤维素,反应温度最好控制在         (单选)。
A.50℃   B.60℃   C.70℃  D.80℃

Ⅲ.利用分子育种技术提高BglB酶的热稳定性
在PCR扩增bglB基因的过程中,加入诱变剂可提高bglB基因的突变率,经过筛选,可获得能表达热稳定性高的BglB酶的基因。
⑸与用诱变剂直接处理嗜热土壤芽胞杆菌相比,上述育种技术获取热稳定性高的BglB酶基因的效率更高,其原因是在PCR过程中        (多选)
A.仅针对bglB基因进行诱变
B.bglB基因产生了定向突变
C.bglB基因可快速积累突变
D.bglB基因突变不会导致酶的氨基酸数目改变

某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究。下图一表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程(用序号表示)。科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组,分别置于人工气候室中,控制不同条件培养(其他条件适宜)。一段时间后,测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表。请回答下列问题:

实验组
实验条件
叶绿素a
(mg/cm2)
叶绿素b
(mg/cm2)
光饱和时净光合速率
(mmolCO2/m2·s)
光补偿点
(μmol光子/ m2·s)
光饱和点
(μmol光子/ m2·s)

正常光照、正常供水
1.8×10-2
0.4×10-2
1.9×10-2
50
1350

弱光照、正常供水
1.7×10-2
0.4×10-2
0.7×10-2
29
540

弱光照、减少供水
2.5×10-2
0.7×10-2
0.9×10-2
23
650
(注:乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照;丙组减少供水为50%的正常供水。光补偿点为光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度,光饱和点为光合作用强度达到最大时的光照强度。)
(1)图一中a代表的物质在过程①中产生了O2和[H],a物质的名称是      。③过程进行的场所是            
(2)上表中甲、乙二组实验中的自变量是               ;为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况,可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素,然后利用           (填试剂)分离所提取的色素。
(3)乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是           ,据上表可知,其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的                                     。根据上述实验结果,当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节,光照减弱,可适当                       ,以提高其光合作用强度。

单细胞铜绿微囊藻大量繁殖可形成水华.受到广泛关注。下面是有关铜绿微囊藻的研究.请回答问题:
(1)利用配制的X培养液培养铜绿微囊藻8d.每天定时测定其细胞数量,发现铜绿微囊藻数量呈指数增长.短时间内产生大量个体,这是因为铜绿微囊藻具有               等特性。
(2)某同学用x培养液培养铜绿微囊藻时,加入粉绿狐尾藻(一种高等水生植物).结果铜绿微囊藻生长受到明显抑制.重要的原因是这两种生物在利用          等资源时存在显著的竞争关系。
(3)也有人提出假设:粉绿狐尾藻能产生化学物质抑制铜绿微囊藻的生长。请利用下列实验材料用具.完成实验设计.探究该假设是否成立。
材料用具:铜绿微囊藻.粉绿狐尾藻,用于配制x培养液的各种无机盐,500 ml锥形瓶,蒸馏水,显微镜,血球计数板,盖玻片.玻璃缸,微孔滤膜(可以除菌)等。
实验步骤:
①材料准备:在装有7000 ml蒸馏水的玻璃缸中种植一定数量且生长良好的粉绿狐尾藻.在适宜条件下培养8 d。准备接种用的铜绿微囊藻。
②培养液配制:                         (2分)。
③实验分组:取锥形瓶6只,分为两组                        (2分)。
④接种与培养:                                   (2分)。
⑤观察与统计:每天定时用血球计数板对6只锥形瓶内铜绿微囊藻细胞进行计数.计算平均值.比较两组细胞数量的差异。
(4)若(3)中假设成立.则实验结果是                              (2分)。

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