Question

设计实验，证明不同的生长素浓度对幼苗生长发育的影响．

Answer 1

考点：生长素的作用以及作用的两重性

专题：

分析：生长素生理作用：促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育；特点：具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．

解答： 解：由于生长素的生理作用具有双重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．
实验设计：
（1）材料用具：已萌发的萝卜种子若干、移液管、培养皿、蒸馏水、滤纸、生长素溶液（浓度分别为100mg?L-¹、10mg?L-¹、1mg?L-¹、0.1mg?L-¹、0.01mg?L-¹）
（2）方法步骤：
①取6个培养皿，编号并垫上滤纸．
②用移液管取等量的5种浓度的生长素溶液和蒸馏水分别滴入相应的培养皿中．
③取等量的生长状况相同的已萌发的萝卜种子分别放入6个培养皿中．
④放在相同的环境中培养一段时间后，统计收集数据．
（3）实验结果：
幼苗在生长素浓度为1mg．L^-1和10mg．L^-1时，生长较好，所以可初步判断促进幼苗生长的适宜生长素浓度的范围为1-10mg．L^-1．

点评：本题考查生长素生理特性的相关知识，意在考查学生理解所学知识的要点和综合运用所学知识分析问题的能力，具备设计简单生物学实验的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析的能力．