题目内容

下列实验操作能达到预期结果的是(  )
A、在“叶绿体中色素提取和分离”实验中,将提取出的色素滤液迅速连续画在已制备好的滤纸条上,放入层析液中,达到分离出四种色素的目的
B、在“植物细胞的吸水和失水”实验中,直接往撕取的紫色洋葱鳞片叶表皮上滴加0.3g/mL的蔗糖溶液后再盖上盖玻片,在显微镜下也能看到质壁分离现象
C、在“影响酵母菌无氧呼吸的因素”的实验中,通过观察在装置液面是否覆盖油脂层、澄清石灰水是否变浑浊,可判断酵母菌只进行了无氧呼吸
D、在“生物组织中蛋白质的鉴定”实验中,将2mL豆浆稀释液与2mL现配制出的双缩脲试剂混合后摇匀,水浴加热后观察颜色变化,证明豆浆中含有蛋白质
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,检测蛋白质的实验,无氧呼吸的概念与过程,观察植物细胞的质壁分离和复原
专题:
分析:阅读题干可知本题是考查课本实验操作的相关知识,先阅读题干找出实验目的,根据实验目的和过程,对相关知识进行梳理,并根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答: 解:A、“叶绿体中色素提取和分离”实验中,色素滤液在滤纸上划线,待干燥后,再划线,不是连续划线,A错误;
B、在“植物细胞的吸水和失水”实验中,直接往撕取的紫色洋葱鳞片叶表皮上滴加0.3g/mL的蔗糖溶液后再盖上盖玻片,由于外界溶液的浓度大于细胞液浓度,所以在显微镜下也能看到质壁分离现象,B正确;
C、在“影响酵母菌无氧呼吸的因素”的实验实验中,不论哪种酵母菌细胞呼吸方式都有二氧化碳产生,所以用澄清的石灰水检测,不能判断酵母菌只进行了无氧呼吸,C错误;
D、在“生物组织中蛋白质的鉴定”实验中,双缩脲试剂使用过程先加NaOH溶液,再加CuSO4,该过程不用水浴加热,D错误.
故选:B.
点评:本题考查课本基础实验的原理和选材,意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验,理解实验目的、原理、方法和操作步骤,掌握相关的操作技能,能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用;并对实验现象和结果做出合理的判断或得出正确的结论的能力.
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