题目内容

血液中甲状腺激素增多时(  )
A、甲状腺的功能增强
B、下丘脑神经分泌细胞的功能增强
C、垂体的功能增强
D、以上三项都不对
考点:动物激素的调节
专题:
分析:甲状腺激素的分级反馈调节:
下丘脑通过释放促甲状腺激素释放激素(TRH),来促进垂体合成和分泌促甲状腺激素(TSH),TSH则可以促进甲状腺的活动,合成和释放甲状腺激素,当甲状腺激素达到一定浓度后,这个信息又会反馈给下丘脑和垂体,从而抑制两者的活动,这样甲状腺激素就可以维持在相对稳定水平.
解答: 解:A、甲状腺激素的分泌存在着反馈调节,血液中甲状腺激素增多时,对于下丘脑和垂体的抑制作用加强,垂体分泌的促甲状腺激素减少,促甲状腺激素对甲状腺的促进作用减弱,甲状腺功能减弱,A错误;
B、甲状腺激素的分泌存在着反馈调节,血液中甲状腺激素增多时,对于下丘脑和垂体的抑制作用加强,下丘脑神经分泌细胞的功能减弱,B错误;
C、甲状腺激素的分泌存在着反馈调节,血液中甲状腺激素增多时,对于下丘脑和垂体的抑制作用加强,垂体的功能减弱,C错误;
D、以上三项都不对,D正确.
故选:D.
点评:本题考查了甲状腺激素分级调节的相关知识,要求考生能够识记分级调节的过程,并确定图中相关腺体和激素名称;识记下丘脑是内分泌调节的枢纽;明确当甲状腺激素分泌过多时就会进行负反馈调节.
练习册系列答案
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某雌雄同株植物花的颜色由两对基因(A和a,B和b)控制,A基因控制色素合成(A:出现色素AA和Aa的效应相同.B为修饰基因,淡化颜色的深度.BB和Bb的效应不同).其基因型和表现型的对应关系见下表,请回答下列问题.
基因组合A_BbA_bbA_BB或aa__
植物颜色粉色红色白色
(1)纯合白色植株和纯合红色植株做亲本杂交,子一代全都是粉色植株.请写出可能出现这种杂交结果的亲本基因型组合:
 

(2)若不知两对基因(A和a.B和b)是在同一对同源染色体上,还是在两对同源染色体上,某课题小组选用了AaBb粉色植株自交进行探究.
①实验假设:这两对基因在染色体上的位置存在三种类型.请你在如图的图示中补充其他两种类型(用竖线表示染色体,黑点表示基因在染色体上的位点).
②实验方法:该粉色植株自交.
③实验步骤:
第一步:粉色植株自交.
第二步:
 

④实验可能的结果(不考虑交叉互换)及相应的结论:
a.若子代植株花色为
 
,则两对基因在两对同源染色体上,符合如图第一种类型;
b.若子代植株花色为粉色:白色=1:1,则
 
,符合如图第二种类型;
c.若子代植株花色为
 
,则两对基因在一对同源染色体上,符合上图第三种类型.
(3)若上述两对基因的遗传符合自由组合定律.则粉色植株(AaBb)自交后代红花植株中杂合体出现几率是
 
,白花植株中a的基因频率是(用分数表示)
 
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