题目内容
10.一年一度的高考来临时,保健品市场常出现很多脑保健品,有些产品是通过给大脑持续补充磷脂酰胆碱,有效合成记忆传递因子--乙酰胆碱(Ach).当人大脑里乙酰胆碱浓度增高时,信息传递快,记忆增强,思维敏捷.下图为实验人员研究Ach浓度与反应时间的简图,A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为灵敏应时间测量点(轴突中已除去了突触小泡)(1)写出图中①~④的结构名称:
①细胞核;②线粒体;③突触前膜;④突触后膜.
(2)如表为在不同浓度的Ach刺激F C、D两处感受到信号所用的时间.请分析回答:
| Ach浓度/(mmol/mL) | C处感受刺激时间/ms | D处感受刺激时间/ms |
| 0.1 | 5.00 | 5.56 |
| 0.2 | 5.00 | 5.48 |
| 0.3 | 5.00 | 5.31 |
(3)在轴突中除去突触小泡的目的是排除突触小泡中神经递质对实验结果的干扰.
分析 1、据题干分析,由于突触小泡产生神经递质,为了排除突触小泡中原有递质对实验结果的影响,需在轴突中除去原有突触小泡;据图分析,①表示细胞核,②表示线粒体,③表示突触前膜,④表示突触后膜.
2、根据题干信息“为了研究神经细胞里乙酰胆碱(Ach)的含量与神经细胞信息传递之间的关系,在图乙A处注入不同浓度的Ach,B处给予恒定刺激,C、D处分别为测量点”,则自变量为不同浓度的Ach,因变量是C、D处兴奋感应时间;C处感受兴奋的时间不变,表明Ach的浓度不影响兴奋在神经纤维上传导,D处感受兴奋的时间变短,表明Ach的浓度会促进兴奋在神经元间传递.
解答 解:(1)根据试题的分析①~④的结构名称依次是细胞核、线粒体、突触前膜、突触后膜.
(2)①刺激B点,C处感受信号,说明兴奋在神经纤维上传导;刺激B点,D点感受信号,说明兴奋在神经元间传递;根据表格中数据显示C处感受兴奋的时间不变,说明不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导.
②D处感受兴奋的时间变短,说明随Ach浓度的升高,兴奋在神经元之间的传递速度加快.
(3)由于突触小泡产生神经递质,为了排除突触小泡中原有递质对实验结果的影响,需在轴突中除去原有突触小泡.
故答案为:
(1)①细胞核 ②线粒体 ③突触前膜 ④突触后膜
(2)①不同浓度的Ach不影响兴奋在神经纤维上的传导
②随着的Ach浓度的升高,兴奋在神经元间的传递加快
(3)排除突触小泡中神经递质对实验结果的干扰
点评 本题考查兴奋在神经元间的传递的相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
练习册系列答案
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5.
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2.
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