题目内容

【题目】卡尔文等人在小球藻培养液中通入14CO2,适宜光照下培养,在给予不同的光照时间后,分析其放射性物质出现的情况.预测实验结果是

A.光照时间越长,14C3的积累越多

B.光照时间越长,14C5的积累越多

C.无论光照时间长短,放射性物质都会集中分布在类囊体薄膜上

D.无论光照时间长短,细胞内一定会出现含14C的有机物

【答案】D

【解析】光合作用中光反应和暗反应是紧密相连的,二氧化碳进入叶绿体基质先与C5固定形成C3,但C3在光反应产生的ATP和[H]下会被还原,光照时间越长,但14C3的积累不会多,A错误。时间越长C5中可能会出现标记,但不会积累越多,B错误。放射性物质不会集中分布在类囊体薄膜上,在细胞质中的角度,C错误。无论光照时间长短,细胞内一定会出现含14C的有机物,D正确。

练习册系列答案
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【题目】下表所示为五类植物激素的部分生理效应(+:表示促进作用;—:表示抑制作用)。

项目

种子

发芽

顶端

优势

果实

生长

器官

脱落

插条

生根

生长素

+

+

-

+

赤霉素

+

+

+

-

-

细胞分裂素

+

-

+

-

脱落酸

-

+

乙烯

-

+

(1)生长素的化学本质是___________,在植物幼嫩的芽、叶和发育中的种子中,_______经过一系列反应可转变成生长素。

(2)在果实生长调节中起协同作用的激素有__________________。

(3)在不同植物组织中,生长素除了极性运输,还存在___________________运输。

(4)某科研人员利用番茄植株为实验材料来探究某一浓度NAA(生长素类似物)的生理作用。

实验步骤:(请补充完善)

第一步:选取生长状况相同且长势良好的番茄若干株,随机均分为甲、乙两组。

第二步:甲组喷洒__________________;乙组喷洒等量的蒸馏水。

第三步:将两组番茄放置于相同且适宜的条件下培养,测量并计算每组番茄的___________________。

(5)上述实验设计遵循了______________原则(至少答出两点)。

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