题目内容

人体内存在着许多种类的信息分子，如图是人体内某些信息分子作用的示意图，请据图回答：

（1）信息分子A代表
 
，“骨胳肌战栗”的原因是骨胳肌细胞产生了兴奋，此时骨胳肌细胞兴奋部位的膜电位状态为
 
．
（2）合成信息分子B的部位是
 
，使其分泌量增加的原因是
 
升高．
（3）体内信息分子C被运往
 
，只有
 
细胞膜上含有该激素的受体．
（4）信息分子E代表
 
，在其刺激下，B淋巴细胞将增殖分化成
 
．
考点：神经冲动的产生和传导,体温调节、水盐调节、血糖调节,人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题：
分析：阅读题干和题图可知，本题的知识点是神经调节和体液调节以及免疫调节，梳理相关知识点，分析图解，根据具体描述做出判断．
解答： 解：（1）传入神经与下丘脑之间通过突触传递信息，所以信息分子A代表神经递质；细胞未受到刺激时，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，其膜电位变为外负内正．
（2）当细胞外液渗透压升高时，由下丘脑合成垂体后叶释放的抗利尿激素量增加，促进肾小管和集合管对水分的重呼吸．
（3）体内信息分子C是由垂体分泌的促甲状腺激素，只有甲状腺细胞膜上含有该激素的受体．
（4）信息分子E子T淋巴细胞合成分泌的淋巴因子或抗原刺激，使B细胞增殖分化为浆细胞和记忆细胞．
答案：（1）神经递质   内正外负
（2）下丘脑   细胞外液渗透压
（3）全身各处    甲状腺
（4）淋巴因子   浆细胞、记忆细胞
点评：本题考查神经和体液调节以及免疫调节的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
练习册系列答案
相关题目
下列有关植物细胞工程应用的叙述错误的是（　　）
A、利用细胞培养技术获得紫草素，可实现细胞产物的工厂化生产
B、利用细胞培养技术产生的愈伤组织可直接制作“人工种子”
C、利用植物组织培养技术可获得脱毒植株
D、利用植物体细胞杂交技术培育的“白菜一甘蓝”，可获得双亲的遗传特性
野兔的毛色由常染色体上的基因控制．等位基因A1、A2、A3分别决定灰色、褐色、白色，它们之间具有不循环而是依次的完全显隐性关系（即如果甲对乙显性、乙对丙显性，则甲对丙也显性，可表示为甲＞乙＞丙），根据遗传系谱图回答问题．
（1）已知A2对A1显性，根据系谱图可确定A1、A2、A3的显性顺序是
 
（用字母和符号表示）．
（2）Ⅰ2的基因型为
 
．Ⅲ1与Ⅲ5交配产生灰毛子代的概率为
 
．
（3）野兔有一种常染色体单基因遗传病，称作Pelger异常．将Pelger异常的雌雄野兔杂交，后代结果如下：正常雌兔58个，Pelger异常雌兔117个，正常雄兔60个，Pelger异常雄兔119个．出现这种结果的原因最可能是
 
．
（4）欲探究野兔毛色基因与Pelger异常基因是否位于一对同源染色体上，设计实验如下：取Pelger异常的纯种灰毛雄免与正常的白毛雌兔作为亲本杂交，得F1再用F1中Pelger异常的灰毛雌雄兔相互交配得F2，观察并统计F2表现型及比例（不考虑交叉互换）．
①若灰毛兔与白毛兔之比为
 
，则控制两对相对性状的基因位于一对同源染色体上；
②若灰毛兔与白毛兔之比为
 
，则控制两对相对性状的基因位于非同源染色体上．
【生物一生物技术实践】
苹果醋是指苹果汁经发酵形成的苹果原醋，再兑以苹果汁等原料而成的饮品．下图是苹果醋的制作流程简图，请据图回答：

（1）若要检测是否产生了苹果酒可用
 
试剂进行检测．
（2）过程②中使用到的微生物是
 
，该微生物的代谢类型是
 
．该微生物可以从食醋中分离纯化获得，方法是：
第一步：配制培养基．从培养基的物理性质来看，应该配制
 
培养基．
第二步：对培养基用
 
方法进行灭菌．
第三步；接种．微生物常用的接种方法有
 
和
 
．
第四步：培养．温度控制在
 
．
第五步：挑选符合要求的菌落．
[选修1--生物技术实践]
如图表示葡萄酒酿制的简单过程，请据图分析：
（1）从上图可知，甲图是为了使酵母菌进行
 
，以增加酵母菌的数量，乙图是为了使酵母菌
 
获得葡萄酒．最后，可以用
 
试剂检验是否有酒精生成．整个酿制过程一般将温度控制在18-25℃，原因是
 
．
（2）甲图中葡萄汁和白糖的混合液为酵母菌提供的营养成分有
 
．为防止发酵液被污染，对使用的器具要
 
并晾干，并用
 
消毒．
（3）从野生酵母菌群中分离纯化酵母菌时，最常用的接种方法有
 
和
 
两种．接种后，培养基上会出现一些分别由一个酵母菌繁殖而成的菌落，在生态学上，这些菌落被称为
 
．
（4）工业生产上为提高葡萄出汁率并使果汁变得澄清，生产中常需用到
 
．为了能反复利用酵母菌，需要将纯化后并经过繁殖培育得到的酵母菌与海藻酸钠溶液混合制成“凝胶珠”，这是使用
 
法来固定酵母细胞．
2012年诺贝尔生理学或医学奖授予两位在细胞核重编程领域有重大贡献的科学家．科学家把c-Myc等4个关键基因通过逆转录病毒载体转入小鼠的成纤维细胞，使其变成诱导多能干细胞--iPS细胞，这意味着未成熟的细胞能够发展成所有类型的细胞．
（1）基因工程中经常使用的工具酶是
 
，常用的载体除了动植物病毒外还有
 
和
 
．
（2）若想增强载体病毒颗粒的感染性，可利用
 
技术改造病毒外壳蛋白，直接对
 
进行操作．
（3）应用
 
技术得到重组细胞，激活重组细胞发育成早期胚胎，使用从
 
中获得的胚胎干细胞，在培养中根据需要加入相应的小分子物质以促进其
 
得到各种组织器官，用于治疗某些疾病，这种技术称为
 
．
（4）iPS细胞的获得不使用胚胎细胞或卵细胞，也不诱导发育成个体，因此不会像生殖性克隆一样引发
 
问题．
（5）iPS细胞在体外已成功地被诱导分化为神经元细胞、神经胶质细胞、心血管细胞和原始生殖细胞等，究其本质原因是基因
 
的结果．
偶然发现一只雄鼠患有某种遗传病，该遗传病由显性基因B控制．但其双亲都未携带该致病基因，则该致病基因来源于
 
．欲确定该致病基因B的位置，让这只雄鼠与正常雌鼠杂交，得到足够多的F1代个体．
①如果F1代雌雄鼠都既有患病的也有正常的，则基因B位于
 
．
②如果F1代雌鼠
 
，而雄鼠
 
，则基因B位于X染色体上．
③如果F1代雌鼠
 
，而雄鼠
 
，则基因B位于Y染色体上．
④如果F1代雌鼠和雄鼠全部正常，则基因B可能位于
 
．
甲图表示燕麦幼苗生长素浓度与作用的关系；乙图表示将一株燕麦幼苗水平放置，培养一段时间后的生长情况；丙图表示燕麦胚芽鞘．

（1）甲图中，c点生长素浓度对根生长的效应是
 
，对芽的效应是
 
．甲图中曲线的来历是：材料培养→IAA处理→测量、记录→统计、计算并分析．如果选择小麦，需要将切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸馏水浸泡，其目的是
 
．图中的二条曲线表明，IAA作用的特点具有
 

（2）乙图中b侧生长素浓度
 
（选填“大于”“小于”或“等于”）a侧，这是由于
 
引起的，a侧生长素对茎生长的效应是
 
．
（3）为验证单侧光照射下，丙图燕麦胚芽鞘尖端产生的生长素其横向运输发生在A段而不是B段．某同学设计了如下实验步骤，请帮助其完成下列有关实验过程：
①实验材料及用具：燕麦胚芽鞘，一侧开孔的硬纸盒，薄云母片，光源等．
②实验过程；给以左侧单侧光照射，在下列图中绘出插入云母片的位置，并在下面用文字说明．
   a：
 
       b：
 
          c：
 

③实验结果：a．
 
．b．
 
．
人类的F基因前段存在CGG重复序列．科学家对CGG重复次数、F基因表达和某遗传病症状表现三者之间的关系进行调查研究，统计结果如下：
 CCG重复次数  n＜50  n≈150  n≈260  n≈500
 F基因的mRNA（分子数/细胞）  50  50  50  50
 F基因编码的蛋白质（分子数/细胞）  1000  400  120  0
 症状表现  无症状  轻度  中度  重度
据此推测，F基因中CGG序列的重复次数可能会（　　）
A、使染色体增加一个片段而发生结构变异
B、使mRNA中终止密码子的个数不断增加
C、影响mRNA在细胞质中与核糖体的结合
D、影响RNA聚合酶与DNA模板链的结合

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