题目内容
某研究人员将野生葡萄细胞中的抗虫基因转入栽培葡萄中,使栽培葡萄也具备了抗虫形状,下列相关叙述中正确的是( )
| A、抗虫基因的出现是野生葡萄长期适应环境的结果 |
| B、长期种植抗虫葡萄,葡萄园里的害虫会越来越少 |
| C、在抗虫葡萄园中生存的害虫基因频率会发生变化 |
| D、害虫和葡萄之间的相互作用只有利于葡萄的进化 |
考点:基因频率的变化,生物进化与生物多样性的形成
专题:
分析:1、基因突变是基因中碱基对的增添、缺失或替换,基因突变产生新基因,是生物变异的根本来源,基因突变的结果产生等位基因;
2、自然选择通过作用于不同表现型的个体,使具有有利变异的个体有更多的机会生存并繁殖后代,有利变异的基因频率逐渐升高,具有不利变异的个体在生存斗争中被淘汰,不利变异的基因频率逐渐降低;
3、生物的进化是生物与生物、生物与无机环境之间的相互选择共同进化.
2、自然选择通过作用于不同表现型的个体,使具有有利变异的个体有更多的机会生存并繁殖后代,有利变异的基因频率逐渐升高,具有不利变异的个体在生存斗争中被淘汰,不利变异的基因频率逐渐降低;
3、生物的进化是生物与生物、生物与无机环境之间的相互选择共同进化.
解答:
解:A、野生葡萄抗虫基因的出现是基因突变的结果,A错误;
B、抗虫葡萄对害虫具有选择作用,长期种植抗虫葡萄,葡萄园里的这种害虫可能会越来越多,B错误;
C、含抗虫基因的葡萄植株对害虫种群进行选择,使种群基因频率发生变化,C正确;
D、生物的进化是共同进化,害虫和葡萄之间的相互作用有利于葡萄和害虫的共同进化,D错误.
故选:C.
B、抗虫葡萄对害虫具有选择作用,长期种植抗虫葡萄,葡萄园里的这种害虫可能会越来越多,B错误;
C、含抗虫基因的葡萄植株对害虫种群进行选择,使种群基因频率发生变化,C正确;
D、生物的进化是共同进化,害虫和葡萄之间的相互作用有利于葡萄和害虫的共同进化,D错误.
故选:C.
点评:本题旨在考查学生理解所学知识的要点,把握知识的内在联系并应用相关知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力.
练习册系列答案
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| A、CD与FG对应的时间段,细胞中均含有两个染色体组 |
| B、D点所对应时刻之后,单个细胞中可能不含Y染色体 |
| C、EF所对应的时间段,DNA含量的变化是由于同源染色体的分离 |
| D、BD对应的时间段,可发生姐妹染色单体相同位点上的基因变化 |
有关如图三种生物的说法不正确的是( )

| A、都可发生变异 |
| B、都具有增殖能力 |
| C、都含有核酸和蛋白质 |
| D、都含有核糖体 |
下列叙述正确的是( )
| A、等位基因位于同源染色体上,非等位基因位于非同源染色体上 |
| B、杂合子与纯合子基因型不同,表现型也不同 |
| C、等位基因的碱基对的数量是一样的 |
| D、孟德尔设计的测交方法能用于检测F1产生的配子种类和比例 |
下列关于染色体变异的叙述,正确的是( )
| A、通过诱导多倍体的方法可克服远缘杂交不育,培育出作物新类型 |
| B、染色体增加某一片段可提高基因表达水平,是有利变异 |
| C、染色体易位不改变基因数量,对个体性状不会产生影响 |
| D、染色体缺失有利于隐性基因表达,可提高个体的生存能力 |
下列叙述正确的是( )
| A、生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性 |
| B、异地保护是对生物多样性最有效的保护 |
| C、“沉香”可以做药材体现了生物多样性的间接价值 |
| D、围湖造田是增加生物多样性的重要手段 |
若要在普通显微镜下观察到质壁分离和脂肪,下列四组材料中应选择的一组是( )
| A、水稻胚乳和花生子叶 |
| B、天竺葵叶和花生胚乳 |
| C、紫色洋葱和花生子叶 |
| D、天竺葵叶和紫色洋葱 |