题目内容
如图为某细胞中转录、翻译的示意图．据图判断，下列描述中正确的是（ ）
| A、该细胞为真核细胞 |
| B、由该 DNA 模板产生了三条肽链 |
| C、原核细胞转录和翻译在时空上完全分开 |
| D、多个核糖体完成同 一个mRNA 的翻译 |
考点：遗传信息的转录和翻译
专题：
分析：分析题图：图示转录和翻译过程同时进行，发生在原核细胞中．图中附有核糖体的三条链是转录后的mRNA，在蛋白质合成过程中，同一条mRNA分子能够同多个核糖体结合，同时合成若干条蛋白质多肽链，结合在同一条mRNA上的核糖体就称为多聚核糖体，这样一个基因在短时间内可表达出多条肽链．
解答：
解：A、图示转录和翻译过程同时进行，应发生在原核细胞中，A错误；
B、由该DNA模板转录产生了三条mRNA，而不是3条肽链，B错误；
C、原核细胞没有核膜，因此转录和翻译在时空上并没有完全分开，C错误；
D、一个mRNA上可同时结合多个核糖体进行翻译，D正确．
故选：D．
B、由该DNA模板转录产生了三条mRNA，而不是3条肽链，B错误；
C、原核细胞没有核膜，因此转录和翻译在时空上并没有完全分开，C错误；
D、一个mRNA上可同时结合多个核糖体进行翻译，D正确．
故选：D．
点评：本题结合原核细胞中转录、翻译的示意图，考查遗传信息的转录和翻译、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，要求考生识记遗传信息的转录和翻译过程；识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能根据图示信息准确判断各选项．
练习册系列答案
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下列各组元素中，全部属于绿色植物必需的微量元素的一组是（ ）
| A、C．H、O |
| B、N、P、S |
| C、Ni、Cu、Cl |
| D、Fe、Mn、Mg |
细胞学说建立于19世纪，下列符合细胞学说的是（ ）
①一切动植物都由细胞组成的 ②病毒没有细胞结构
③所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的 ④细胞分原核细胞和真核细胞两大类
⑤细胞是所有细胞生物的结构和功能的单位 ⑥所有的生物都是由一个或多个细胞组成的．
①一切动植物都由细胞组成的 ②病毒没有细胞结构
③所有的细胞必定是由已存在的细胞产生的 ④细胞分原核细胞和真核细胞两大类
⑤细胞是所有细胞生物的结构和功能的单位 ⑥所有的生物都是由一个或多个细胞组成的．
| A、①③⑤ | B、②④⑤ |
| C、③④⑤ | D、①②③④⑤ |
如图表示某一生理过程以及基因控制性状的两种方式，以下有关叙述不正确的是（ ）
| A、①和②中碱基互补配对方式不完全相同 |
| B、只有蛋白质的合成受基因控制，糖类等其它物质的合成不受基因控制 |
| C、人类白化病症状是由酪氨酸酶缺乏所致，反映了基因对性状的间接控制 |
| D、不同结构的基因控制合成的蛋白质结构可能相同 |
一个DNA中有1000个碱基对，其中腺嘌呤占碱基总数的20%，如果连续复制2次，参加到复制过程中的游离胞嘧啶脱氧核苷酸总数是（ ）
| A、600 | B、1200 |
| C、1800 | D、2400 |
如图U形管中间被一种允许水分子通过而单糖、二糖不能透过的半透膜隔开，现在两侧分别加入0.1mol/L的蔗糖溶液和麦芽糖溶液，一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？若向U形管右侧加入微量麦芽糖酶（不影响溶液浓度），一段时间后左右两侧液面高度变化是怎样的？（ ）| A、右侧液面高度下降；左侧液面上升，右侧液面下降 |
| B、右侧液面高度下降；左侧液面下降，右侧液面上升 |
| C、两侧液面高度不变；左侧液面下降，右侧液面上升 |
| D、两侧液面高度不变；左侧液面上升，右侧液面下降 |
油菜种子成熟过程中部分有机物的变化如图所示，将不同成熟阶段的种子匀浆后检测，结果不正确的是（ ）