题目内容
7.如图是体育运动对学习记忆的促进作用与蛋白质类神经营养因子(BDNF)关系的部分图解.请据图回答问题:(1)突触小泡中的b物质是神经递质,该物质通过胞吐方式进入突触间隙.
(2)运动应激能促进a过程,a过程是指BDNF基因的表达.
(3)当b物质与AMPA结合后兴奋传导至d处时,d处细胞膜内外电荷的分布情况
(4)据图可知,BDNF具有激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递.若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,将导致突触间隙内b物质的含量减少(填“增加”/“不变”/“减少”).
分析 1、突触分为:突触前膜、突触间隙、突触后膜
2、兴奋在神经元之间的单向传递:由于递质只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此神经元之间兴奋的传递只能是单方向的.
解答 解:(1)根据题意和图示分析可知:神经递质存在于突触前膜的突触小泡中,由突触前膜通过胞吐释放,然后作用于突触后膜.
(2)a过程是指BDNF基因控制蛋白质合成的过程,包括转录与翻译.
(3)b与AMPA结合后兴奋传导至d处时,细胞膜内外电荷的分布情况为内正外负,如图:
.
(4)据图可知,BDNF具有促进神经递质的释放和激活突触后膜上相应受体的作用,从而促进兴奋在突触处的传递.若向大鼠脑室内注射抗BDNF的抗体,则会抑制神经递质的释放,将导致突触间隙内b的数量减少.
故答案为:
(1)神经递质 胞吐
(2)表达(转录和翻译)
(3)
(4)突触后膜 减少
点评 本题考查突触结构和功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
18.如图是细胞膜的亚显微结构模式图,下列有关叙述正确的是( )

| A. | 细胞识别与物质①没有关系 | B. | ②参与的物质运输一定是主动运输 | ||
| C. | ③是构成细胞膜的基本骨架 | D. | 细胞膜的结构特点是选择透过性 |
15.某洗衣粉包装上注明加入了蛋白酶和脂肪酶,则该洗衣粉( )
| A. | 可以洗去衣物上的菜油渍和血渍 | B. | 可以用来清洗纯棉衣物 | ||
| C. | 可以用来清洗羊毛、真丝衣物 | D. | 要用沸水溶解后再使用 |
2.下列关于染色体组、单倍体和二倍体的叙述,错误的是( )
| A. | 豌豆的一个染色体组不含同源染色体 | |
| B. | 单倍体生物体细胞中不一定含有一个染色体组 | |
| C. | 无籽西瓜是由受精卵发育的,体细胞中含有三个染色体组的三倍体 | |
| D. | 人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗 |
12.下列关于细胞及其生命历程的说法,正确的是( )
| A. | 目前认为,致癌因子大致分为物理致癌因子、化学致癌因子和生物致癌因子 | |
| B. | 细胞凋亡受遗传物质的严格控制,并且在凋亡的过程中存在基因表达 | |
| C. | 细胞分化使多细胞生物中的细胞功能趋向全面化,提高细胞代谢的效率 | |
| D. | 细胞衰老表现为细胞核体积变小、色素含量增加、细胞膜的通透性降低 |
19.下列关于生物科学研究方法的叙述,不正确的一项是( )
| A. | 采用模型建构的方法,能够帮助我们认识人体内血糖的调节机制 | |
| B. | 遗传学家采用假说一演绎法,证明了基因位于染色体上 | |
| C. | 鲁宾和卡门利用同位素标记法,探明了光合作用中碳原子的转移途径 | |
| D. | 用样方法和取样器取样法可分别调查植物的种群密度和土壤动物的丰富度 |