题目内容
含有215个N原子的200个氨基酸,形成5个四肽、4个六肽和一个由2条肽链构成的蛋白质分子。这些多肽和蛋白质分子中,肽键数目以及游离氨基数目的最大值分别是
A．189和11
B．200和215
C．189和26
D．200和200
练习册系列答案
相关题目
19．如图对甲--丁生命活动或生物现象变化曲线的叙述，正确的是（ ）
| A． | 甲图中，生长素浓度大于B点时，开始抑制植物生长 | |
| B． | 乙图中，害虫种群抗药基因的频率，B点比A点高 | |
| C． | 丙图表示酶活性受温度影响时，低温和高温的作用原理是相同的 | |
| D． | 丁图中，B点表示光饱和点 |
5．构成核酸的元素是（ ）
| A． | C、H、O、P、S | B． | C、H、O、N、P | C． | C、N、H、O、K | D． | C、H、N、S、B |
12．关于基因和性状说法正确的是（ ）
| A． | 基因组成相同的个体性状一定相同 | B． | 基因组成不同的个体性状一定不同 | ||
| C． | 基因组成不同的个体性状可能相同 | D． | 基因组成不同的个体性状可能不同 |
10．果蝇的体色由位于常染色体上的基因（B、b）决定（如表1），现用6只果蝇进行三组杂交实验（结果如表2）．分析表格信息回答下列问题：
表1
表2
注：亲代雄果蝇均是正常饲喂得到
（1）亲代雌果蝇中戊在饲喂时一定添加了银盐．
（2）果蝇甲的基因型可能是BB、Bb或bb．为确定其基因型，某同学设计以下实验思路：
请补充完整：①正常饲喂的黄色雄果蝇②子代用不含银盐的食物饲养
思路二中，若子代表现型及比例为褐色：黄色=7：9，则果蝇甲基因型为Bb
（3）已知基因T能够增强基因B的表达，使褐色果蝇表现为深褐色．在正常饲喂条件下进行如下实验：
①通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中的某条染色体上（非B、b基因所在的染色体），培育成一只转基因雌果蝇A；
②将雌果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到F1，F1中黄色：褐色：深褐色=2：1：1；
③为确定基因T所在的染色体，选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配．若基因T位于常染色体上，则子代出现深褐色果蝇的概率为$\frac{9}{16}$；若基因T位于X染色体上，则子代中雌果蝇和雄果蝇的体色种类分别是2种和3种．
表1
基因型 饲喂条件 | BB | Bb | bb |
| 正常饲喂 | 褐色 | 褐色 | 黄色 |
| 加入银盐饲喂 | 黄色 | 黄色 | 黄色 |
| 组别 | 亲本（P） | 饲喂条件 | 子代表现型及数量 | |
| 雌性 | 雄性 | |||
| Ⅰ | 甲：黄色 | 乙：黄色 | 加入银盐饲喂 | 全黄 |
| Ⅱ | 丙：褐色 | 丁：黄色 | 正常饲喂 | 褐色78 黄色75 |
| Ⅲ | 戊：黄色 | 己：褐色 | 正常饲喂 | 褐色113 黄色36 |
（1）亲代雌果蝇中戊在饲喂时一定添加了银盐．
（2）果蝇甲的基因型可能是BB、Bb或bb．为确定其基因型，某同学设计以下实验思路：
| 步骤 | 思路一 | 思路二 |
| 1 | 用果蝇甲与 ①正常饲喂的黄色雄果蝇杂交 | 将思路一中的子一代进行自由交配 |
| 2 | ②子代用不含银盐的食物饲养 | 同思路一的步骤 |
| 3 | 观察并统计子代体色表现型及比例 | 同思路一的步骤 |
思路二中，若子代表现型及比例为褐色：黄色=7：9，则果蝇甲基因型为Bb
（3）已知基因T能够增强基因B的表达，使褐色果蝇表现为深褐色．在正常饲喂条件下进行如下实验：
①通过基因工程将一个基因T导入基因型为Bb的受精卵中的某条染色体上（非B、b基因所在的染色体），培育成一只转基因雌果蝇A；
②将雌果蝇A与黄色雄果蝇杂交得到F1，F1中黄色：褐色：深褐色=2：1：1；
③为确定基因T所在的染色体，选出F1中的深褐色果蝇进行自由交配．若基因T位于常染色体上，则子代出现深褐色果蝇的概率为$\frac{9}{16}$；若基因T位于X染色体上，则子代中雌果蝇和雄果蝇的体色种类分别是2种和3种．