题目内容

12.下图为5种不同的育种方法,据图回答下列问题.

(1)方法1表示杂交育种方式,与A→B→C相比,这两种育种方式中后者的优越性主要表现在明显缩短育种年限.
(2)方法3、4、5所依据的原理分别是基因突变、染色体变异、基因重组.
(3)C、F过程最常用的药剂是秋水仙素,其作用的原理是在细胞分裂时,抑制纺锤体形成,引起染色体数目加倍.
(4)若方法4中所选用材料取自二倍体生物,则有(填“有”或“没有”)培育出新物种,依据是经染色体加倍形成四倍体生物,四倍体生物与二倍体生物存在生殖隔离(交配形成的后代是三倍体生物,三倍体生物高度不育).

分析 1、四种育种方法:

 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 (1)杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)
2、分析题图:图中A→D表示杂交育种,A→B→C表示单倍体育种,E表示诱变育种,F表示多倍体育种,G→H→I→J表示采用基因工程和细胞工程技术育种.

解答 解:(1)方法1表示杂交育种方式,而A→B→C表示单倍体育种,杂交育种与单倍体育种相比,后者的优越性主要表现在明显缩短育种年限.
(2)方法3是诱变育种,其原理是基因突变;方法4是多倍体育种,其原理是染色体变异;方法5是基因工程育种,其原理是基因重组.
(3)C、F表示人工诱导染色体数目加倍,最常用的药剂是秋水仙素,其作用的原理是在细胞分裂时,抑制纺锤体形成,引起染色体数目加倍.
(4)方法4是多倍体育种,经染色体加倍形成四倍体生物,四倍体生物与二倍体生物存在生殖隔离,因此有培育出新物种.
故答案为:
(1)杂交          明显缩短育种年限
(2)基因突变、染色体变异、基因重组
(3)秋水仙素      在细胞分裂时,抑制纺锤体形成,引起染色体数目加倍
(4)有   经染色体加倍形成四倍体生物,四倍体生物与二倍体生物存在生殖隔离(交配形成的后代是三倍体生物,三倍体生物高度不育 )

点评 本题考查生物变异的应用,重点考查育种的相关知识,要求考生识记几种常见育种方法的原理、方法、优点、缺点、实例等,能结合所学的知识准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查.

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