题目内容
如图甲为某草原生态系统的结构简图，“→”表示碳的流动方向I图乙为某植食性昆虫迁入该生态系统后的种群数量增长率变化曲线．
（1）图甲中各种组成成分，通过 紧密联系，形成一个统一的整体．A→E过程中碳的流动形式是 ．影响草原生态系统的关键非生物因素是 ．
（2）若生产者在t1时固定的太阳能为1000KJ，则该生态系中D最多可得到能量 KJ．
（3）若乙图中表示植食昆虫种群增长率，在t1时期种群的年龄组成为 型，根据图乙，请你在丙图中完成植食性昆虫在t0-t2时间段的数量变化曲线图．
（4）甲图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是 ．
（5）草原生态系统与森林生态系统相比，前者自我调节能力 ，主要原因是 ．
（1）图甲中各种组成成分，通过
（2）若生产者在t1时固定的太阳能为1000KJ，则该生态系中D最多可得到能量
（3）若乙图中表示植食昆虫种群增长率，在t1时期种群的年龄组成为
（4）甲图中食物链上的相邻物种之间存在着捕食关系，相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是
（5）草原生态系统与森林生态系统相比，前者自我调节能力
考点：生态系统的结构,生态系统的功能,生态系统的稳定性
专题：
分析：图甲中E为生产者，B、D、F均为消费者，C为分解者，A代表大气中的CO2库，故该生态系统中的食物链是E→F→D→B．生态系统包括生物和非生物．生物如植物、动物、微生物等．非生物主要包括阳光、空气、水、土壤等环境因素．图乙中t1的增长率不变，是J型增长曲线，“a年的种群数量”指的是到a年时的种群总数，不是仅指这一年的种群数量．生态系统中的各组分之间通过物质循环、能量流动，形成一个统一的整体．信息传递在生态系统中的作用1．有利于正常生命活动的进行2．有利于生物种群的繁衍3．调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
解答：
解：（1）生态系统中的各组分之间通过物质循环、能量流动，形成一个统一的整体．图甲中E为生产者，A代表大气中的CO2库，故A→E过程中碳的流动形式是二氧化碳．影响草原生态系统的关键非生物因素是水．
（2）若生产者E在t1时固定的太阳能为1000KJ，由食物链E→F→D→B得，该生态系中D最多可得到能量1000×20%×20%=40KJ
（3）图乙中t1的增长率不变，是增长型曲线．
（4）相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
（5）草原生态系统的营养结构比森林生态系统简单，所以自我调节能力较弱．
故答案为：（1）物质循环、能量流动 二氧化碳 水
（2）40
（3）增长
（4）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
（5）较弱 草原生态系统的营养结构比森林生态系统简单
（2）若生产者E在t1时固定的太阳能为1000KJ，由食物链E→F→D→B得，该生态系中D最多可得到能量1000×20%×20%=40KJ
（3）图乙中t1的增长率不变，是增长型曲线．
（4）相邻物种的某些个体行为与种群特征为对方提供大量的有用信息，这说明信息传递在生态系统中的作用是调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定．
（5）草原生态系统的营养结构比森林生态系统简单，所以自我调节能力较弱．
故答案为：（1）物质循环、能量流动 二氧化碳 水
（2）40
（3）增长
（4）调节生物的种间关系，以维持生态系统的稳定
（5）较弱 草原生态系统的营养结构比森林生态系统简单
点评：此题一是考查生态系统的组成、营养结构以及生态系统中的物质和能量的流动．意在考查考生分析题图获取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．
练习册系列答案
阅读快车系列答案
相关题目
如图表示虾、蛇、狒狒三种动物存活率与年龄的关系．在以下对该图曲线的描述中，不正确的是（ ）| A、甲曲线代表狒狒 |
| B、乙曲线表示在不同的年龄阶段个体的死亡率基本相同 |
| C、丙曲线代表的动物的繁殖力一般比狒狒低 |
| D、哺乳动物幼体存活率高 |
如图表示动物细胞的亚显微结构模式图．请据图回答问题：（在[]中填数字，在调查人群中常见的遗传病时，要求计算某种遗传病的发病率（N）．若以公式N=
×100%进行计算，则公式中a和b依次表示（ ）
| a |
| b |
| A、某种单基因遗传病的患病人数，各类单基因遗传病的被调查总人数 |
| B、有某种遗传病病人的家庭数，各类单基因遗传病的被调查总家庭数 |
| C、某种单基因遗传病的患病人数，该种遗传病的被调查总人数 |
| D、有某种遗传病病人的家庭数，该种遗传病的被调查总家庭数 |