某同学有天未吃早饭.上课觉得头晕.校医给他喝糖水.这样做主要是为了( ) A.补充水分B.升高血压C.补充能源D.提高神经细胞兴奋性题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

如图是甲状腺活动的调节示意图，请据图回答：

（1）图中的“激素Ⅰ”、和“激素Ⅲ”分别是

和

．
（2）图中的“（+）”和“（一）”分别表示

和

．
（3）甲状腺激素合成和分泌受垂体、下丘脑的调节，这一过程叫

调节；当甲状腺激素的含量增加到一定程度时，就会

下丘脑和垂体的活动，这种调节方式的作用称为反馈调节．

下列有关生物知识的叙述正确的是（　　）

A、碳元素是构成生物体有机物的基本元素，可形成链或环式结构，在一个23肽的化合物中，最多含有肽键22个

B、生长激素、胰岛素、甲状腺激素和性激素都含有肽键，均可用双缩脲试剂来鉴定

C、葡萄糖可存在于叶绿体中而不存在于线粒体中

D、人和动物的细胞在无氧条件下也能分解有机物，释放能量，并产生CO₂

如图为细胞中多聚核糖体合成蛋白质的示意图，下列说法正确的是（　　）

A、该过程表明生物体内少量的mRNA可以迅速合成出大量的蛋白质

B、该过程的模板是核糖核苷酸，原料是20种游离的氨基酸

C、该过程表明一个基因在短时间内可表达出多种多肽链

D、该过程中几条多肽链中氨基酸的顺序不一定相同

下列有关生物膜系统的叙述中，不正确的是（　　）

A、细胞膜使细胞有相对稳定的内部环境

B、生物膜系统的生物膜是指具有膜结构的细胞器

C、生物膜把细胞器分隔开，保证细胞生命活动高效、有序的进行

D、细胞内许多重要的化学反应都是在生物膜上进行的

实验题：动物低甲状腺激素疾病的病因可能有三种：下丘脑缺陷、垂体缺陷、甲状腺缺陷．现欲研究某动物低甲状腺激素疾病的病因，请根据以下提供的实验材料与用具，完善实验原理，设计实验思路，并回答有关问题．
材料和用具：患低甲状腺激素疾病的动物、促甲状腺激素释放激素药剂、注射器、激素含量测定仪等（要求：答题时对具体的注射、含量测定方法等不作要求）．
（1）实验原理：
①下丘脑通过对

活动的调节来影响甲状腺的活动．
②通过注射促甲状腺激素释放激素、以血液中

含量变化为观察指标．健康动物的实验结果（单位略）如下表所示：

实验动物	注射前	注射后
健康动物	10	30

（2）实验思路：
①测该低甲状腺激素疾病动物的促甲状腺激素含量；
②然后注射一定量的促甲状腺激素释放激素药剂；
③一段时间后测其促甲状腺激素含量．分析前后促甲状腺激素含量的变化，确定其病因．
（3）实验结果分析：
一段时间后测其促甲状腺激素含量，
①若促甲状腺激素含量恢复正常，则该动物病因是

；
②若则促甲状腺激素含量不变；则该动物病因是

；
③若则促甲状腺激素含量比正常值高，则该动物病因是

．

对细胞生命活动的叙述，哪一项是正确的（　　）

A、线粒体是人体所有活细胞的能量供应站

B、人的心肌细胞中线粒体和细胞核数量都比一般细胞多，这与心肌细胞代谢特别旺盛有关

C、由于兔血液中红细胞含量较多，可利用其提取DNA和血红蛋白

D、蓝藻的光反应发生在叶绿体的类囊体薄膜上，暗反应发生在叶绿体基质中

下列关于组成生物体的有机化合物中，都具有的化学元素是（　　）

生物技术实践
啤酒是我们日常生活中最常见的饮料之一．在啤酒生产过程中，发酵是重要环节．生产过程大致如下：将经过灭菌的麦芽汁充氧，接入啤酒酵母菌菌种后输入发酵罐．初期，酵母菌迅速繁殖，糖度下降，酒精浓度渐渐上升，泡沫不断增多．当糖度下降到一定程度后，结束发酵．最后分别输出有形物质和啤酒．根据上述过程，回答以下问题：
（1）具有耐高糖和耐酸特性的酵母菌是理想的酒精发酵菌种，对野生酵母菌进行诱变后通过筛选可以得到具有这些特性的突变菌，诱变及筛选过程如下：
步骤1：野生菌液体培养一段时间后接受紫外线照射诱变处理．
步骤2：制备选择培养基．在基本培养基的基础上，注意

和

，加琼脂后灭菌，制成固体平板．
步骤3：将紫外照射后的菌液稀释涂布平板．
步骤4：根据是否能在

上生长筛选出突变菌．
（2）酿酒过程中，经检测活菌数量适宜但却不产生酒精，应采取的措施是

．
（3）小麦脱粒以后还有大量的麦秆，主要成分为木质素、纤维素和半纤维素，但是酵母菌无法直接利用，原因是其

．请提出解决该问题的方法．

（列举两种方法）
（4）突变菌往往带有一些特殊的基因．在获得这些基因的过程中，PCR技术相当重要．PCR扩增反应中加入引物的作用是

，加入DNA聚合酶的作用是

．

试题分类