题目内容
如图所示,科研小组用60Co照射棉花种子.诱变当代获得棕色(纤维颜色)新性状,诱变I代获得低酚(棉酚含量)新性状.已知棉花的纤维颜色由一对基因(A、a)控制,棉酚含量由另一对基因(B、b)控制,两对基因独立遗传.

(1)两个新性状中,棕色是 性状,低酚是 性状.
(2)诱变当代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是 ,白色、高酚的棉花植株基因型是 .
(3)研究发现棉花纤维长与短分别由一对等位基因D和d基因控制.已知一随机交配的棉花种群中DD个体占40%,dd个体占20%,假设未来几年环境不会发生大的变化,则预计该种群的F3中d基因的频率为 .
(4)棕色棉抗虫能力强,低酚棉产量高.为获得抗虫高产棉花新品种,研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株连续自交得到纯种.请你利用该纯种作为一个亲本,再从诱变I代中选择另一个亲本,设计一方案,尽快选育出棕色、低酚的纯合棉花新品种(用遗传图解和必要的文字表示).
(5)为什么诱变处理的材料是萌发的种子或幼苗? .
(1)两个新性状中,棕色是
(2)诱变当代中,棕色、高酚的棉花植株基因型是
(3)研究发现棉花纤维长与短分别由一对等位基因D和d基因控制.已知一随机交配的棉花种群中DD个体占40%,dd个体占20%,假设未来几年环境不会发生大的变化,则预计该种群的F3中d基因的频率为
(4)棕色棉抗虫能力强,低酚棉产量高.为获得抗虫高产棉花新品种,研究人员将诱变I代中棕色、高酚植株连续自交得到纯种.请你利用该纯种作为一个亲本,再从诱变I代中选择另一个亲本,设计一方案,尽快选育出棕色、低酚的纯合棉花新品种(用遗传图解和必要的文字表示).
(5)为什么诱变处理的材料是萌发的种子或幼苗?
考点:诱变育种,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:阅读题干和题图可知,本题的知识点是生物性状显隐性的判断,以及诱变育种和单倍体育种等知识,梳理相关知识点,分析图解,根据问题提示结合基础知识进行回答.
解答:
解:(1)从诱变当代棕色、高酚个体自交,后代出现棕色和白色两种性状,说明棕色为显性性状;从诱变当代白色、高酚个体自交,后代 出现低酚和高酚两种性状,说明低酚为隐性性状.
(2)从诱变当代个体自交后代的表现型即可判断出棕色、高酚的棉花植株的基因型为AaBB,白色、高酚的棉花植株的基因型为aaBb.
(3)根据题意,该种群中DD个体占40%,dd个体占20%,则Dd占1-20%-40%=40%.d=dd+1/2Dd=20%+1/2×40%=40%.而该种群未来几年环境不会发生大的变化,则种群基因频率是几乎没有变化的,所以F3中d的频率仍然是40%.
(4)依题意,要尽快获得纯合的棕色、低 酚(AAbb)植株,结合已知纯合棕色、高酚植株的基因型为AABB,只要从诱变1代中选取白色、低酚(aabb)植株进行杂交,然后利用单倍体育种的方法即可.在书写遗传图解时,需要标明表现型、基因型,同时注明必要的文字如花药离体培养、秋水仙素处理等.

(5))基因突变发生在DNA复制时期,萌发的种子或幼苗的细胞分裂旺盛易产生基因突变(其它情况酌情给分)(因为萌发的种子或幼苗中有大量的细胞正在进行分裂,可以产生较多的变异.而已经长成的植物中很少有细胞在分裂了).
故答案为:
(1)显性 隐性 (2)AaBB aaBb (3)40%
(4)

(5)基因突变发生在DNA复制时期,萌发的种子或幼苗的细胞分裂旺盛易产生基因突变(其它情况酌情给分)(因为萌发的种子或幼苗中有大量的细胞正在进行分裂,可以产生较多的变异.而已经长成的植物中很少有细胞在分裂了).
(2)从诱变当代个体自交后代的表现型即可判断出棕色、高酚的棉花植株的基因型为AaBB,白色、高酚的棉花植株的基因型为aaBb.
(3)根据题意,该种群中DD个体占40%,dd个体占20%,则Dd占1-20%-40%=40%.d=dd+1/2Dd=20%+1/2×40%=40%.而该种群未来几年环境不会发生大的变化,则种群基因频率是几乎没有变化的,所以F3中d的频率仍然是40%.
(4)依题意,要尽快获得纯合的棕色、低 酚(AAbb)植株,结合已知纯合棕色、高酚植株的基因型为AABB,只要从诱变1代中选取白色、低酚(aabb)植株进行杂交,然后利用单倍体育种的方法即可.在书写遗传图解时,需要标明表现型、基因型,同时注明必要的文字如花药离体培养、秋水仙素处理等.
(5))基因突变发生在DNA复制时期,萌发的种子或幼苗的细胞分裂旺盛易产生基因突变(其它情况酌情给分)(因为萌发的种子或幼苗中有大量的细胞正在进行分裂,可以产生较多的变异.而已经长成的植物中很少有细胞在分裂了).
故答案为:
(1)显性 隐性 (2)AaBB aaBb (3)40%
(4)
(5)基因突变发生在DNA复制时期,萌发的种子或幼苗的细胞分裂旺盛易产生基因突变(其它情况酌情给分)(因为萌发的种子或幼苗中有大量的细胞正在进行分裂,可以产生较多的变异.而已经长成的植物中很少有细胞在分裂了).
点评:本题考查诱变育种和基因自由组合规律的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
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