题目内容

如图表示用某种农作物①和②两个品种分别培育出④、⑤、⑥三个品种的过程,相关叙述正确的是(  )
A、由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别是杂交和测交
B、由③培育出④的常用方法Ⅲ称做花药培养法
C、由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理或化学的方法进行诱变处理
D、图中培育出⑤所依据的原理主要是基因突变
考点:生物变异的应用,染色体组的概念、单倍体、二倍体、多倍体,杂交育种
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:Ⅰ→Ⅱ表示杂交育种,Ⅰ→Ⅲ→Ⅴ表示单倍体育种,Ⅰ→Ⅳ表示多倍体育种.
四种育种方法的比较如下表:
 杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种
方法 杂交→自交→选优 辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍  秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
原理 基因重组基因突变  染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)  染色体变异(染色体组成倍增加)
解答: 解:A、由①和②培育⑤所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别是杂交和自交而不是测交,A错误;
B、由③培育出④的常用方法Ⅲ称做花药离体培养法,是利用杂种子一代的花药进行离体培养,获得单倍体幼苗,B正确;
C、由③培育出⑥的常用方法Ⅳ是用物理或化学的方法进行低温或用秋水仙素处理,获得多倍体植株,C错误;
D、图中培育出⑤所依据的原理主要是基因重组和染色体变异,D错误.
故选:B.
点评:本题考查育种的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
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