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下图是转基因抗冻番茄培育过程的示意图（ampr为抗氨苄青霉素基因）,其中①～④表示相关的操作步骤,甲、乙表示相关结构或细胞。PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割基因后将产生不同的黏性末端。据图分析下列说法错误的是

A．图中甲代表的是基因表达载体,乙可代表番茄细胞

B．可用PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割鱼的抗冻蛋白基因以避免目的基因末端发生任意连接

C．若用PstⅠ酶和SmaⅠ酶切割质粒产生的DNA片段有3种

D．图中③、④依次表示组织培养过程中番茄组织细胞的脱分化和再分化过程

练习册系列答案
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5．池塘养鱼过程中，由于饲料中含N和P的营养物质未被鱼类全部摄取，成为废弃物，不仅影响鱼类生长速度，还加剧了水体的富营养化．利用养殖废水进行水稻灌溉，可大大降低水中N、P的含量．下列说法不正确的是（　　）
A．土壤颗粒对N、P有吸附作用
B．这些废弃物有利于水稻的正常生命活动
C．微生物分解含N和P的废弃物成为自身物质和能量来源
D．这种措施主要遵循生态工程物种多样性的原理
3．如图为2015年夏季广西南宁市部分公园绿地中棕竹、蒲葵和槟榔三种棕榈科植物的光合速率与胞间二氧化碳浓度随时间变化的图象．

请据图分析回答问题：
（1）棕竹叶肉细胞中有很多光合色素，其中叶绿素a主要吸收红光和蓝紫光，胡萝卜素和叶黄素都是由碳氢链组成的分子．
（2）离开卡尔文循环的三碳糖，大部分转变成蔗糖．
（3）10点时，限制三种植物光合速率的因素最可能是CO2浓度，3种植物日最大光合速率不同，最可能的因素是叶绿素含量不同，若当日10点时天空晴转多云，则会使卡尔文循环中的三碳糖磷酸积累于叶绿体基质中，12点时胞间CO2浓度髙但是植物光合速率普遍较低可能是由于高温抑制了光合酶的活性．

下图是人工种子的模式图，请据图判断正确的是

A．③④⑤分别相当于种子的种皮、胚乳和胚

B．③是一层半透膜，可通过生物降解分解

C．④是愈伤组织

D．在⑤中添加固氮细菌对增加产量没有作用

关于转基因技术的应用，不正确的是

A．可以将抗病虫害、抗除草剂等基因转入农作物使其具有相应的抗性

B．可以使用DNA重组的微生物，生产稀缺的基因药物

C．可以通过转基因技术使奶牛变成生物反应器，使它们的奶中富含某种营养物质、珍贵药材或人类所需要的蛋白质

D．将不同生物的DNA进行转移和重组，可以创造出新物种

下列关于运载体的叙述中，错误的是

A．与目的基因结合后，实质上就是一个重组DNA分子

B．对某种限制酶而言，最好只有一个切点，但还要有其他多种限制酶的切点

C．目前最常用的有质粒、噬菌体和动植物病毒

D．具有某些标记基因，便于对其进行切割

如图是两种细胞中主要遗传信息的表达过程。据图分析，下列叙述中不正确的是

A．两种表达过程均主要由线粒体提供能量，由细胞质提供原料

B．甲没有核膜围成的细胞核，所以转录翻译同时发生在同一空间内

C．乙细胞的基因转录形成的mRNA需要通过核孔才能进入细胞质

D．若合成某条肽链时脱去了100个水分子，则该肽链中至少含有102个氧原子

下图为DNA分子部分结构示意图，以下叙述正确的是

A．解旋酶可以断开⑤键，因此DNA的稳定性与⑤无关

B．④是一个鸟嘌呤脱氧核苷酸

C．DNA连接酶可催化⑥或⑦键形成

D．A链、B链的方向相反，磷酸和脱氧核交替连接构成基本骨架

鉴定分解纤维素的微生物要用刚果红染色，加入刚果红的操作可在

①制备培养基时 ②梯度稀释时 ③倒平板时 ④涂布时 ⑤培养基上长出菌落时

A．①③ B．②⑤ C．③⑤ D．④⑤

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