题目内容
3.孟德尔在探索遗传规律时,运用了“假说一演绎法”,下列相关叙述错误的是( )| A. | 提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的 | |
| B. | “生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔假设的核心内容 | |
| C. | 推理“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”的理论基础是减数分裂过程中同源染色体的分离 | |
| D. | “遗传因子在体细胞中成对存在”属于假说内容 |
分析 孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论.
①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);
②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);
③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);
④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);
⑤得出结论(就是分离定律).
解答 解:A、孟德尔提出问题是建立在纯合亲本杂交和F1自交的遗传实验基础上的,A正确;
B、孟德尔提出“生物性状是由遗传因子决定的”是孟德尔假设的核心内容,B正确;
C、演绎推理是指如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,即“F1(Dd)产生两种数量相等的配子(D和d)”,并非是根据减数分裂过程中同源染色体的分离得出的,C错误;
D、孟德尔提出的假说内容之一是:遗传因子在体细胞中成对存在,D正确.
故选:C.
点评 本题考查孟德尔遗传实验的相关知识,要求考生识记孟德尔一对相对性状杂交实验的过程、现象,掌握孟德尔遗传实验采用的方法及其所提出的假说内容,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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12.下列细胞分裂图象来自同一动物个体(这五个图象取自一个细胞连续分裂产生子细胞的过程),且分裂未出现异常,下列有关说法错误的是( )

| A. | ③→④过程中染色体的分配情况,可充分体现基因的自由组合定律 | |
| B. | 原始生殖细胞可以通过细胞⑤代表的分裂方式进行自我增殖 | |
| C. | 细胞③一定是初级精母细胞,细胞④一定是次级精母细胞 | |
| D. | 细胞②不可能是减数第二次分裂中期 |
19.
如图为某动物卵巢内一个卵原细胞在减数分裂过程中细胞内核DNA含量变化的曲线图.姐妹染色单体分开的时期是( )
| A. | bc | B. | cd | C. | de | D. | bc和cd |
8.某病毒的遗传物质为双链DNA,其一条链上的局部序列为…ACGCAT…,以该链的互补链为模板转录出相应的mRNA,后者又在宿主细胞中逆转录成单链DNA(称为cDNA).则这条cDNA链相应的局部序列应为( )
| A. | …ACGCAT… | B. | …ATGCGT… | C. | …TACGCA… | D. | …TGCGTA… |
15.动物细胞有丝分裂后期的显著特点是( )
| A. | 纺锤体消失 | B. | DNA数量加倍 | ||
| C. | 着丝点分裂 | D. | 核膜核仁逐渐消失 |
12.两亲本杂交基因遗传遵循自由组合定律其子代基因型:1YYRR、1YYrr、1YyRR、1Yyrr、2YYRr、2YyRr,那么这两个亲本基因型是( )
| A. | YyRr和YYRR | B. | YyRr和YYrr | C. | YyRr和YyRr | D. | YyRr和YYRr |