题目内容
下列关于遗传实验和遗传规律的叙述，正确的是（ ）
| A、等位基因之间分离，非等位基因之间必须自由组合 |
| B、杂合子与纯合子基因组成不同，性状表现也不同 |
| C、F2的3：1性状分离比依赖于雌雄配子的随机结合 |
| D、检测F1的基因型只能用孟德尔设计的测交方法 |
考点：基因的分离规律的实质及应用,测交方法检验F1的基因型
专题：
分析：1、孟德尔一对相对性状的杂交试验中，实现3：1的分离比必须同时满足的条件是：F1形成的配子数目相等且生活力相同，雌、雄配子结合的机会相等；F2不同的基因型的个体的存活率相等；等位基因间的显隐性关系是完全的；观察的子代样本数目足够多．
2、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．
2、测交的定义是孟德尔在验证自己对性状分离现象的解释是否正确时提出的，为了确定子一代是杂合子还是纯合子，让子一代与隐性纯合子杂交，这就叫测交．在实践中，测交往往用来鉴定某一显性个体的基因型和它形成的配子类型及其比例．
解答：
解：A、非同源染色体上的非等位基因之间自由组合，但是位于同源染色体上的非等位基因不能自由组合，A错误；
B、杂合子和显性纯合子的表现型一般相同，B错误；
C、雌雄配子的随机结合是F2出现3：1性状分离比的条件之一，C正确；
D、检测F1的基因型可以用孟德尔设计的测交方法，如果是植物也能够利用自交的方法，D错误．
故选：C．
B、杂合子和显性纯合子的表现型一般相同，B错误；
C、雌雄配子的随机结合是F2出现3：1性状分离比的条件之一，C正确；
D、检测F1的基因型可以用孟德尔设计的测交方法，如果是植物也能够利用自交的方法，D错误．
故选：C．
点评：本题考查孟德尔遗传实验、对分离现象的解释和验证，要求考生识记孟德尔遗传实验的过程及其对分离现象的解释，能归纳总结F2出现3：1性状分离比的条件；掌握测交的概念及作用；能结合所学的知识准确判断各选项．
练习册系列答案
相关题目
科学家将大草履虫与袋状草履虫在盛有培养液的试管中混合培养，试管中有好氧细菌和酵母菌，大草履虫主要以好氧细菌为食，袋状草履虫主要以酵母菌为食．实验过程中大草履虫和袋状草履虫的数量变化如图所示．下列叙述错误的是（ ）| A、大草履虫和袋状草履虫种群数量增长曲线呈“S”型 |
| B、大草履虫和袋状草履虫在培养液中都呈均匀分布 |
| C、大草履虫和袋状草履虫之间的关系属于共生 |
| D、常用标志重捕法调查试管中草履虫的种群密度 |
在“探究培养液中酵母菌种群数量动态变化”实验中，图1是一块规格为1mm×1mm×0.1mm的血球计数板正面示意图，图2是计数室某一个方格中酵母菌分布示意图．有关叙述正确的是（ ）| A、该血球计数板上有2个计数室，玻片厚度为0.1mm |
| B、制片时，先用吸管滴加样液，再将盖玻片放在计数室上 |
| C、该方格中酵母菌的数量应计为9个 |
| D、实验中被台盼蓝溶液染成蓝色的酵母菌为死细胞 |
下列关于传统发酵技术应用的叙述正确的是（ ）
| A、在葡萄榨汁前应先除去枝梗，再冲洗，最后榨汁备用 |
| B、果醋制作可以在获得果酒后进行，也可以利用葡萄糖直接制得 |
| C、腐乳制作的流程是：豆腐上长出毛霉、加卤汤装瓶、加盐密封腌制 |
| D、家庭制作果酒、果醋和腐乳，一般最适宜夏天制作的是果醋 |
赫尔希和蔡斯用32P标记的T2噬菌体与无32P标记的大肠杆菌混合培养，一段时间后经搅拌、离心得到了上清液和沉淀物．下列叙述正确的是（ ）
| A、用含32P的培养基培养T2噬菌体可获得被32P标记的T2噬菌体 |
| B、搅拌的目的是使噬菌体的蛋白质外壳与噬菌体的DNA分开 |
| C、如果离心前保温时间过长，会导致上清液中的放射性升高 |
| D、该实验结果说明DNA是主要遗传物质而蛋白质不是遗传物质 |
如图是细胞生物膜系统的概念图，下列对其叙述正确的是（ ）
| A、图中1、4、5具有双层膜结构 |
| B、与分泌蛋白形成有关的膜结构有3、5、6、7和8 |
| C、图中12是指线粒体内膜 |
| D、图示膜结构均存在于高等植物的各种结构完整的细胞中 |
稻田中除水稻外，还有杂草、田螺等生物．