题目内容
回答下列关于高中生命科学实验有关的问题.
使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:
(1)改正表格中使用或描述错误的一个地方:
(2)上述实验结果的归纳,A处应填入的实验结果是 .
(3)根据实验④的试剂作用分析,甲基绿是否能用于实验③,为什么?
(4)与实验二使用同一种染色剂的实验还有 (写出一个实验名称).在实验二中,巨大染色体的形成是由于果蝇唾液腺细胞的DNA 形成的.观察时可以看到巨大染色体上的富有特色的横纹,用于 .
使用染色剂染色是生物学实验常用的方法,某同学对有关实验做了如下归纳:
| 实验 | 观察对象 | 染色剂 | 实验结果 |
| ① | 花生子叶细胞的脂肪颗粒 | 班氏试剂 | 脂肪颗粒被染成橘红色 |
| ② | 果蝇唾液腺细胞染色体 | 龙胆紫 | 巨大染色体被染成紫色 |
| ③ | 颤藻和水绵 | 碘液 | A |
| ④ | 洋葱DNA | 甲基绿 | DNA被染成绿色 |
(2)上述实验结果的归纳,A处应填入的实验结果是
(3)根据实验④的试剂作用分析,甲基绿是否能用于实验③,为什么?
(4)与实验二使用同一种染色剂的实验还有
考点:检测脂肪的实验,观察细胞的有丝分裂
专题:
分析:阅读题干可知本题涉及中学生物学实验中所使用的试剂、所检测的物质(结构)及观察到的现象,根据表格提示梳理相关知识点,结合问题分析综合进行解答.
解答:
解:(1)检测花生细胞中脂肪颗粒用苏丹Ⅲ染液,脂肪颗粒染成橘黄色,用苏丹Ⅳ染液染成橘红色,所以实验①中的班氏试剂应改为苏丹Ⅳ染液.
(2)颤藻属于原核生物,无具膜细胞核,水绵是真核生物,有具膜细胞核,细胞核可以被稀碘液染成棕黄色(参人体口腔上皮细胞的观察),所以实验③中A处应是水绵细胞中有染成棕黄色的固定结构.
(3)实验④甲基绿能对DNA进行染色,而颤藻的拟核和水绵的细胞核都有DNA,都能染上颜色,所以甲基绿是不能用于实验③.
(4)实验 ②用龙胆紫溶液对染色体进行染色,使用同一种染色剂的实验还有植物根尖细胞有丝分裂的观察,在实验二中,巨大染色体的形成是由于果蝇唾液腺细胞的DNA
经多次复制而细胞不分裂形成的.观察时可以看到巨大染色体上的富有特色的横纹,用于基因定位.
故答案应为:
(1)实验②中的染色剂应为苏丹Ⅳ
(2)水绵细胞中有染成棕黄色的固定结构
(3)不能 实验④可知,甲基绿能对DNA进行染色,而颤藻的拟核和水绵的细胞核都有DNA,都能染上颜色,所以不理想.
(4)植物根尖细胞有丝分裂的观察、植物细胞分化的观察等 经多次复制而细胞不分裂 基因定位.
(2)颤藻属于原核生物,无具膜细胞核,水绵是真核生物,有具膜细胞核,细胞核可以被稀碘液染成棕黄色(参人体口腔上皮细胞的观察),所以实验③中A处应是水绵细胞中有染成棕黄色的固定结构.
(3)实验④甲基绿能对DNA进行染色,而颤藻的拟核和水绵的细胞核都有DNA,都能染上颜色,所以甲基绿是不能用于实验③.
(4)实验 ②用龙胆紫溶液对染色体进行染色,使用同一种染色剂的实验还有植物根尖细胞有丝分裂的观察,在实验二中,巨大染色体的形成是由于果蝇唾液腺细胞的DNA
经多次复制而细胞不分裂形成的.观察时可以看到巨大染色体上的富有特色的横纹,用于基因定位.
故答案应为:
(1)实验②中的染色剂应为苏丹Ⅳ
(2)水绵细胞中有染成棕黄色的固定结构
(3)不能 实验④可知,甲基绿能对DNA进行染色,而颤藻的拟核和水绵的细胞核都有DNA,都能染上颜色,所以不理想.
(4)植物根尖细胞有丝分裂的观察、植物细胞分化的观察等 经多次复制而细胞不分裂 基因定位.
点评:本题的知识点是中学生物学实验常用的染色剂、所检测的物质(结构)及观察到的现象,主要考查学生对基础知识的记忆和运用能力.
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