题目内容
10．胰岛素降低血糖实验表明，胰岛素导致的低血糖能使体内的生长激素，促肾上腺皮质激素和皮质醇的含量上升，其调节过程如下图所示．
（1）胰岛素是由胰岛B细胞分泌的激素，能促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，从而降低血糖水平，与胰岛素作用相互拮抗的激素是胰高血糖素（和肾上腺素）．
（2）皮质醇含量升高会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，从而维持皮质醇的含量稳定，这种调节机制称为（负）反馈调节．
（3）若切除肾上腺，则会导致促肾上腺皮质激素的含量升高（填“升高”或“降低”），皮质醇的含量降低（填“升高”或“降低”）．
（4）胰岛素降低血糖兴奋实验中，通过测定实验前后生长激素、促肾上腺皮质激素和皮质醇的浓度，能判断垂体或肾上腺是否受损，若生长激素的浓度几乎没有变化，说明垂体受损；若生长激素和促肾上腺皮质激素的浓度上升，而皮质醇的浓度几乎没有变化，则说明垂体正常，而肾上腺受损．
分析 1、血糖的来源：①食物中的糖类的消化吸收、②肝糖元的分解、③脂肪等非糖物质的转化；去向：⑤血糖的氧化分解为CO2、H2O和能量、⑥合成肝糖元、肌糖元 （肌糖元只能合成不能水解）、⑦血糖转化为脂肪、某些氨基酸．
2、血糖平衡调节：由胰岛A细胞分泌胰高血糖素（分布在胰岛外围）提高血糖浓度，促进血糖来源；由胰岛B细胞分泌胰岛素（分布在胰岛内）降低血糖浓度，促进血糖去路，减少血糖来源，两者激素间是拮抗关系．
3、反馈调节是指在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节．在生物化学中也指一个代谢反应的终产物（或某些中间产物）对生化反应关键酶的影响．
解答 解：（1）胰岛素是由胰岛B细胞分泌的激素．胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，从而降低血糖水平．胰高血糖素和肾上腺素能使血糖浓度降低，与胰岛素之间为拮抗作用．
（2）据图示可知，皮质醇分泌调节存在分级调节和反馈调节，其含量升高会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，从而使皮质醇的含量保持相对稳定，这种调节机制称为反馈调节．
（3）若切除肾上腺，皮质醇会降低，通过反馈调节会导致促肾上腺皮质激素的含量升高．
（4）胰岛素低血糖兴奋实验中，通过测定生长激素、促肾上腺皮质激素和皮质醇的浓度，能判断垂体或肾上腺是否受损．由于生长激素的垂体分泌的，若生长激素的浓度几乎没有变化，说明垂体受损；若生长激素和促肾上腺皮质激素的浓度上升，而皮质醇的浓度几乎没有变化，则说明垂体正常，而肾上腺受损．
故答案为：
（1）B 摄取、利用、储存 胰高血糖素（和肾上腺素）
（2）（负）反馈
（3）升高 降低
（4）垂体 生长激素和促肾上腺皮质激素的浓度上升，而皮质醇的浓度几乎没有变化
点评 本题考查血糖调节、分级调节和反馈调节等相关知识，意在考查学生的识图和理解能力，解题的关键是理解血糖调节及反馈调节的特点．
| A． | 操作流程为：解离→染色→漂洗→制片 | |
| B． | 低温抑制纺锤体的形成，使染色体无法移向两极 | |
| C． | 卡诺氏液的作用是对细胞中的染色体进行染色 | |
| D． | 可观察到大多数细胞处于有丝分裂后期，染色体数目加倍 |
| A． | 该人是糖尿病患者 | B． | AB段胰岛素分泌减少 | ||
| C． | AB段糖原的合成减少 | D． | DE段肝糖原水解增多 |
| A． | 人的红细胞 | B． | 蛙的红细胞 | ||
| C． | 蛙的受精卵 | D． | 洋葱根尖分生区细胞 |
某实验小组为了探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度，对暗盒中刚萌发的大豆幼苗进行如图处理，A盒下侧有开口，可以进光．
| A． | 正常情况下，在减数分裂过程中，甲植株中基因Y与y在减数第二次分裂时分离 | |
| B． | 乙豌豆自交后代中稳定遗传的占$\frac{1}{4}$ | |
| C． | 甲、丙豌豆杂交后代的性状分离比为1：2：1 | |
| D． | 甲、丁豌豆杂交后代的有6种基因型、4种表现型 |