Question

2．某实验小组为了探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度，对暗盒中刚萌发的大豆幼苗进行如图处理，A盒下侧有开口，可以进光．
（1）A、B两组实验的自变量是单侧光的有无．
（2）结果预测及结论
①若A、B中幼苗都向上弯曲生长，且B向上弯曲程度更大，说明重力对生长素分布的影响大于单侧光．
②若A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响大于重力．
（3）该实验小组将大豆幼苗换成大豆幼根重复上述实验操作，经过一段时间，发现A、B中幼根都向一弯曲生长，体现生长素的生理作用具有两重性；与此同时，A弯曲程度=（填“＞”、“=”或“＜”）B弯曲程度（假设A、B幼根起始状态相同，生长过程中不受单侧光以外的环境因素影响），原因是根尖无法感受单侧光的刺激（感受单侧光刺激的部位在胚芽鞘尖端）．

Answer 1

分析 图装置是探究重力和单侧光对生长素分布的影响程度．据A盒下侧有开口，可以进光，B盒没有开口，不能进光，说明A、B两组实验的自变量是单侧光的有无．

解答 解：（1）A盒下侧有开口，可以进光，B盒没有开口，不能进光，说明A、B两组实验的自变量是单侧光的有无．
（2）重力的作用使得茎背地生长，单侧光的作用使得茎向光生长，根据选择的装置预测实验结果：
①若A、B中幼苗都向上弯曲，但B的弯曲程度大，说明重力对生长素分布的影响大于单侧光对生长素分布的影响．
②若A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长，说明单侧光对生长素分布的影响大于重力对生长素分布的影响．
（3）将大豆幼苗换成大豆幼根重复上述实验操作，经过一段时间，发现A、B中幼根都向下弯曲生长，体现生长素具有两重性的生理作用．假设A、B幼根起始状态相同，生长过程中不受单侧光以外的环境因素影响，因为根尖无法感受单侧光的刺激（感受单侧光刺激的部位在胚芽鞘尖端），所以A弯曲程度=B弯曲程度．
故答案为：
（1）单侧光的有无
（2）①A、B中幼苗都向上弯曲生长，且B向上弯曲程度更大
②A中幼苗向下弯曲生长，B中幼苗向上弯曲生长
（3）下    两重性=根尖无法感受单侧光的刺激（感受单侧光刺激的部位在胚芽鞘尖端）

点评 本题考查生长素的作用及相关实验，意在考查考生分析题图的能力和判断能力；理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力．