题目内容

1．如图是细胞融合示意图，请据图回答：

（1）细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上操作，按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质获得细胞产品的一门综合科学技术．
（2）过程①②应使用纤维素酶、果胶酶酶处理细胞，以去除植物细胞壁．
（3）过程③称为（植物）原生质体融合，诱导方法有物理法和化学法有两大类．
（4）过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是高尔基体．
（5）⑤过程先诱导细胞分裂形成愈伤组织，再由它分化形成杂种植物幼苗．
（6）植物体细胞杂交技术的优点是（打破物种间的生殖隔离）克服不同生物远缘杂交的障碍．

分析 据图分析，表示植物体细胞杂交过程，①②表示制备原生质体，去除细胞壁的方法：酶解法，即在温和的条件下用纤维素酶和果胶酶去除细胞壁；③表示诱导植物原生质体融合，方法为：物理法：离心、振动、电激，化学法：聚乙二醇（PEG）；④表示细胞融合形成杂种细胞，完成的标志：再生出新的细胞壁；⑤表示杂种细胞通过植物组织培养技术培养成杂种植株的过程，包括脱分化和再分化过程．

解答 解：（1））细胞工程是指应用细胞生物学和分子生物学的原理和方法，通过细胞水平或细胞器水平上操作，按照人的意愿来改变细胞内的遗传物质获得细胞产品的一门综合科学技术．
（2）过程①②表示去壁获取原生质体的过程；因为植物细胞壁的成分是纤维素和果胶，故需要用纤维素酶和果胶酶处理细胞，以去除植物细胞壁．
（3）过程③叫做原生质体融合，该过程常用的诱导方法是物理法（离心、振动、电激）和化学法（聚乙二醇）．
（4）高尔基体和植物细胞壁的形成有关，过程④是细胞壁的再生过程，与此过程密切相关的细胞器是高尔基体．
（5）⑤过程是进行植物组织培养，长成幼苗的过程，该过程先诱导细胞分裂形成愈伤组织，再由它分化形成杂种植物幼苗
（6）植物体细胞杂交技术的优点是（打破物种间的生殖隔离）克服不同生物远缘杂交的障碍．
故答案为：
（1）细胞水平或细胞器
（2）纤维素酶、果胶酶
（3）（植物）原生质体融合（答“植物细胞融合”不得分）物理法    化学法
（4）高尔基体
（5）愈伤组织
（6）（打破物种间的生殖隔离）克服不同生物远缘杂交的障碍

点评 本题结合植物体细胞杂交过程示意图，考查植物体细胞杂交的相关知识，要求考生识记植物体细胞杂交的原理、具体过程及意义，能准确判断图中各步骤的名称，再结合所学的知识答题．

练习册系列答案
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14．某淡水湖泊中生物种类繁多，有芦苇、荷花、浮萍、绿藻等植物，还有多种浮游动物、鱼、虾、以及大量的微生物．回答下列问题：
（1）荷花、浮萍分别为挺水植物和浮游植物，它们在水体中的分布属于群落的垂直结构，这种分布有利于显著提高群落利用阳光等环境资源的能力．
（2）历史上，因大规模围湖造田及取水等人为因素影响，该湖泊几近干涸，湖底杂草丛生，这种演替类型为次级演替．该事例表明人类活动对演替的影响是改变了演替的速度和方向．
（3）该生态系统的物质循环是沿着食物链和食物网（渠道）进行的，其中的“物质”是指组成生物体的元素．
（4）湖泊作为旅游景区体现了生物多样性的直接价值；近年来，由于景区过度开发，水质污染严重，湖内的生物种类急剧减少，这说明生态系统的自我调节能力（或抵抗力稳定性）是有一定限度的．
12．下列人体细胞中，正常情况下不具有等位基因的细胞是（　　）
A．精原细胞B．初级卵母细胞C．受精卵D．精子
9．下列关于人体生命活动调节的叙述，正确的是（　　）
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16．洋葱分为地上部分和地下部分，地上部分的叶子有叶绿体，地下部分称为洋葱头（学名：磷茎），回答下列问题
（1）洋葱根尖细胞中一定不含有的细胞器有叶绿体和中心体，如果用洋葱根尖作还原糖的实验材料时，需用斐林试剂（试剂）处理．
（2）如果用洋葱鳞片叶内表皮作观察DNA、RNA分布的材料时，需用甲基绿和吡罗红染色．
（3）如果用洋葱鱗片叶紫色外表皮作观察质壁分离与复原的材料时，需借用显微镜（工具）观察．
（4）如果用洋葱茎上部叶片作观察线粒体的实验材料时，需用健那绿染液（试剂）染色．
6．如图甲是DNA分子局部组成示意图，图乙表示DNA分子复制的过程．请回答以下问题：

（1）甲图中有4种碱基，有2个游离的磷酸基团．从主链上看，两条单链的方向反向平行．
（2）DNA分子的多样性和特异性是生物体多样性和特异性的物质基础．
（3）乙图的DNA分子复制过程中除了需要模板和酶外，还需要原料、能量等条件，保证DNA分子复制精确无误的关键是碱基互补配对．
（4）若图乙的该DNA分子含有48502个碱基对，而子链延伸的速度为105个碱基对/分，则此DNA复制约需要30s，而实际只需约16s，根据图分析是因为复制是双向进行的；由图可知延伸的子链紧跟着解旋酶，这说明DNA分子复制是边解旋边复制．
（5）DNA分子在复制过程中，某位点上的一个正常碱基（设为P）由于诱变变成了尿嘧啶．该DNA连续复制两次，得到的4个子代DNA分子相应位点上的碱基对分别为U-A、A-T、G-C、C-G．推测“P”可能是D
A．胸腺嘧啶           B．腺嘌呤     C．胸腺嘧啶或腺嘌呤  D．胞嘧啶或鸟嘌呤．
13．人类对遗传的认识逐步深入：
（1）在孟德尔豌豆杂交实验中，纯合的圆粒（RR）与皱粒（rr）豌豆杂交，F1全为圆粒（Rr）．进一步研究发现：r基因的碱基序列比R基因多了800个碱基对，但r基因编码的蛋白质（无酶活性）比R基因编码的淀粉支酶少了末端61个氨基酸，推测r基因转录的mRNA提前出现终止密码（子）．
试从基因表达的角度，解释在孟德尔“一对相对性状的杂交实验”中，所观察的7种性状的F1中显性性状得以体现，隐性性状不体现的原因是隐性基因不转录，或隐性基因不翻译，或隐性基因编码的蛋白质无活性，或活性低．
（2）摩尔根用灰身长翅（BBVV）与黑身残翅（bbvv）的果蝇杂交，将F1中雌果蝇与黑身残翅雄果蝇进行测交，子代出现四种表现型，比例不为1：1：1：1，说明F1中雌果蝇产生了4种配子．实验结果不符合自由组合定律，原因是这两对等位基因不满足该定律“非同源染色体上非等位基因”这一基本条件．
（3）沃森和克里克构建了DNA双螺旋结构模型，该模型用碱基对排列顺序的多样性解释DNA分子的多样性．
10．胰岛素降低血糖实验表明，胰岛素导致的低血糖能使体内的生长激素，促肾上腺皮质激素和皮质醇的含量上升，其调节过程如下图所示．

（1）胰岛素是由胰岛B细胞分泌的激素，能促进组织细胞加速摄取、利用、储存葡萄糖，从而降低血糖水平，与胰岛素作用相互拮抗的激素是胰高血糖素（和肾上腺素）．
（2）皮质醇含量升高会抑制下丘脑和垂体分泌相关激素，从而维持皮质醇的含量稳定，这种调节机制称为（负）反馈调节．
（3）若切除肾上腺，则会导致促肾上腺皮质激素的含量升高（填“升高”或“降低”），皮质醇的含量降低（填“升高”或“降低”）．
（4）胰岛素降低血糖兴奋实验中，通过测定实验前后生长激素、促肾上腺皮质激素和皮质醇的浓度，能判断垂体或肾上腺是否受损，若生长激素的浓度几乎没有变化，说明垂体受损；若生长激素和促肾上腺皮质激素的浓度上升，而皮质醇的浓度几乎没有变化，则说明垂体正常，而肾上腺受损．
9．下列哪一项不属于遗传信息转录所必需的条件（　　）
A．氨基酸B．ATPC．模板链D．RNA聚合酶

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