题目内容
下图的五个细胞是某种生物不同细胞分裂的示意图,(假设该生物的体细胞只有4条染色体)请回答以下问题:![]()
(1)A、B、C、D、E中属于有丝分裂的是 ,属于减数分裂的是 。
(2)A细胞有 条染色体,有 个DNA分子,属于 期。
(3)具有同源染色体的细胞有 。
(4)染色体暂时加倍的细胞有 。
(5)不具有姐妹染色单体的细胞有 。
(6)A细胞经分裂形成的子细胞是 ,染色体有 条。
(1)AC BDE (2) 8 8 有丝分裂后 (3)ABCE
(4)AD (5)AD (6)体细胞 4
解析试题分析:(1)A细胞是有丝分裂后期,B细胞是减数第一次分裂中期,C细胞是有丝分裂中期,D细胞是减数第二次分裂后期,E细胞是减数第一次分裂四分体时期,属于有丝分裂的是AC,属于减数分裂的是BDE。(2) A细胞中每条染色体含1个DNA,不含染色单体,有8条染色体,有8个DNA分子,同源染色体不配对,着丝点分裂、姐妹染色单体分离移向细胞两极,属于有丝分裂后期。(3)具有同源染色体的细胞有ABCE。(4)着丝点分裂、姐妹染色单体分离会导致染色体暂时加倍,这样的细胞有细胞AD。(5)着丝点分裂、姐妹染色单体分离会使染色单体消失,不具有姐妹染色单体的细胞有AD。(6)A细胞经有丝分裂形成的子细胞是体细胞,染色体有4条。
考点:本题考查细胞分裂图的识别,意在考查考生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系。
某植物的体细胞染色体数为6对,其根尖细胞有丝分裂的分裂间期、分裂期时间所占比例为 4:1 ,且分裂期时间为3小时。
(1)该植物根尖细胞分裂的细胞周期的总时长约为__ ___小时。
(2)假设该植物根尖细胞正处于分裂期前期的细胞,放入培养液中培养,经过15小时后,培养液中单个细胞内染色单体有__ ___条。若培养过程中发生烂根情况,原因是
(3)植物细胞有丝分裂末期在赤道面上会出现一些囊泡,囊泡将彼此融合,囊泡内的物质被用来形成新的细胞壁,囊泡的膜将在新的细胞壁两侧形成新的__ __。
(4)可用于对染色体进行染色的试剂是__ ___。
| A.甲基绿 | B.苏丹III | C.龙胆紫 | D.健那绿 |
(6)孟德尔的假说合理的解释了一对相对性状杂交实验中出现的性状分离现象。为了验证此假说是否正确,孟德尔设计了_ ___实验来验证。
Ⅰ.白僵菌高孢粉是国家林业局推广的高效生物杀虫剂之一,应用于多种林木和农作物害虫的防治。白僵菌分生孢子在寄主表皮、气孔或消化道上,遇适宜条件开始萌发,生出芽管。同时产生脂肪酶、蛋白酶、几丁质酶等溶解昆虫的表皮,通过芽管入侵虫体,在虫体内生长繁殖,消耗寄主体内的养分,产生各种毒素,形成大量菌丝和孢子,布满虫体全身。
请根据上述材料回答下面的问题。
(1)从自然菌样中筛选较理想的生产用菌种的一般步骤是:采集菌样→富集培养→______→性能测定。白僵菌的菌样应从______中采集。
(2)分离白僵菌菌种的培养基属于______培养基。在配制白僵菌培养基时常加入蔗糖、硫酸铵、硝酸钾等成分,蔗糖属于______(营养物质)。
Ⅱ.自然界中的微生物往往是混杂生长的。人们在研究微生物时一般要将它们分离提纯,然后进行数量的测定。下面是对大肠杆菌进行数量测定的实验,请回答有关问题。步骤如下:
(1)制备稀释倍数为102、103、104、105、106的系列稀释液。
(2)用“稀释涂布平板法”接种样品。
(3)适宜温度下培养。
①为测定大肠杆菌数,在对应稀释倍数为106的培养基中,得到以下几种统计结果,正确可信的是( )
| A.一个平板,统计的菌落数是23 |
| B.两个平板,统计的菌落数是22和26,取平均值24 |
| C.三个平板,统计的菌落数分别为21、5和52,取平均值26 |
| D.四个平板,统计的菌落数分别是21、30、24和25,取平均值25 |
③用这种方法测定密度,实际活菌数量要比测得的数量______。
④某同学在测定大肠杆菌的密度时发现,在培养基上还有其他杂菌的菌落,能否肯定该大肠杆菌的品系被污染了?______。
某种细胞分裂素对某植物光合作用和生长的影响如下表所示。
| 细胞分裂素浓度 | 叶绿素含量 | 光合速率 | 希尔反应活力 | 叶片氮含量 | 生物量 |
| (g·L-1) | (mg chl·g FW-1) | (μmol CO2m-2·s-1) | (μmol DCIP Red· mg chl·h-1) | (℅) | (g·plant-1) |
| 0 | 1.58 | 6.52 | 13.55 | 1.83 | 17.65 |
| 0.5 | 1.82 | 7.82 | 25.66 | 1.94 | 22.95 |
| 1.0 | 2.34 | 8.64 | 32.26 | 1.98 | 27.44 |
| 2.0 | 2.15 | 8.15 | 27.54 | 1.96 | 23.56 |
(1)希尔反应模拟了叶绿体光合作用中_________阶段的部分变化。氧化剂DCIP既可以用于颜色反应,还可作为__________。希尔反应活力可通过测定DCIP溶液的颜色变化得到,也可通过测定_________得到。
(2)从表中可知,施用细胞分裂素后,________含量提高,使碳反应中相关酶的数量增加。
(3)幼苗叶片中的细胞分裂素主要由________产生。合理使用细胞分裂素可延迟________,提高光合速率,使总初级生产量大于____________,从而增加植物的生物量。