题目内容

如图是某细胞有丝分裂时期示意图解，请回答：

（1）此图是_________细胞有丝分裂，处于_________。

（2）此细胞有染色体________条，染色单体_______条，DNA分子__________个。

（3）①⑤两条染色体的来源是____________________。

（4）此细胞分裂的下一阶段，细胞质的分裂是依靠____________。

练习册系列答案
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下图中a、b表示两种生物，c为生物的生活环境，箭头表示能量流动的方向。其中能够表示双小核草履虫与大草履虫关系的是

A.

B.

C.

D.

下列有关神经调节的叙述正确的是

A. 神经元内的K+外流是形成静息电位的基础

B. 突触后膜能实现电信号→化学信号→电信号的转变

C. 只有神经元上才有与神经递质特异性结合的受体

D. 神经递质与受体结合后必然引起突触后膜上的Na+通道开放

【生物——选修1：生物技术实践】

下图是某同学设计的茉莉油的提取实验，图甲是实验流程，图乙是茉莉油提取的实验装置，请回答：

（1）该同学提取茉莉油的方法是_______。采摘原料应在茉莉油含量较高的____（填“花开的盛期”或“花开的晚期”）采收。

（2）图甲中B过程表示____，通常应向油水混合物中加入____促进B过程的进行．要完成图甲C过程需要向提取液中加入_____，因为通过B过程获得的提取物可能含有______。

（3）蒸馏完毕，应先_____，然后停止_____，最后拆卸蒸馏装置，拆卸顺序与安装顺序相反．

（4）茉莉油等芳香油挥发性强，_____溶于水，______溶于有机溶剂（选择“不”“易”填写）。

（5）橘皮精油主要储藏在橘皮部分，提取一般不采用图2所示的方法，原因是_______。为了防止橘皮压榨时滑脱，提高出油率，需要将柑橘皮干燥去水，然后用一种化学物质浸泡，使橘皮变得粗糙，细胞变得疏松，该化学物质是_____。

关于下图所示生理过程的描述中，最合理的是(　　)

A. 可能发生于硝化细菌细胞内

B. 表示噬菌体的转录和翻译过程

C. 人体细胞肯定不会发生图中现象

D. 图中两核糖体合成的蛋白质不同

叶绿体中色素的提取和分离的实验目的是 （ ）

A. 观察多种色素的吸收光谱

B. 验证叶绿体中色素的种类和多种色素的颜色

C. 提取高等植物叶绿体中的色素

D. 用纸层析法将色素进行分离

下列有关细胞生命历程的叙述，正确的是

A. 细胞内酶活性升高是衰老细胞的主要特征

B. 基因的选择性表达是细胞分化的主要原因

C. 细胞凋亡是指细胞坏死

D. 无丝分裂是真核生物进行细胞分裂的主要方式

酵母菌无氧呼吸不能产生的物质是

A. CO2 B. 丙酮酸 C. 乳酸 D. 酒精

下列为探究酵母菌细胞呼吸方式的两组实验，实验装置均放在30℃的环境中，8～10h后，两组装置中的石灰水都变混浊。回答下列问题：

（1）比较两组装置的石灰水混浊程度，实验一明显高于实验二，说明_____（实验一、实验二）中的酵母菌以有氧呼吸为主。

（2）产生酒精较多的是___________（实验一、实验二）中的酵母菌。

（3）引起两组实验结果差异的外界因素是____________。

（4）在有氧呼吸过程中，二氧化碳是第______阶段产物。实验一、二消耗等量的葡萄糖，那么二者产生的二氧化碳的比为__________。

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