题目内容

5.下列有关酶的叙述正确的结论有(  )
①产生酶的细胞都有分泌功能
②部分从食物中获得,部分在体内转化
③酶的基本单位是氨基酸或核糖核苷酸
④酶是生物催化剂
⑤生长激素与呼吸酶可来自于同一个细胞
⑥能降低化学反应活化能
⑦洋葱根尖分生区细胞中,把二磷酸腺苷变成三磷酸腺苷的酶分布在叶绿体,线粒体,和细胞质基质
⑧有些酶是在内质网上的核糖体合成的,有些酶是在游离的核糖体上合成的,生物体缺乏某种酶就可能出现某种酶缺乏症.
A.3 个B.4个C.5个D.6个

分析 酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是具有催化活性的RNA;酶的催化具有高效性,专一性,需要适宜的温度和pH值等特性;酶促反应的原理是降低化学反应的活化能,酶本身在反应前后并没有发生变化,据此分析解答此题.

解答 解:①只要是活细胞都可以产生酶,但是只有分泌腺细胞具有分泌功能,①错误;
②酶是活细胞产生的一类具有催化能力的有机物,大多数是蛋白质,少数是具有催化活性的RNA,不能从食物获得,②错误;
③酶大多数是蛋白质,基本组成单位是氨基酸;少数是具有催化活性的RNA,基本组成单位是核糖核苷酸,③正确;
④酶是细胞内具有催化能力的有机物,属于生物催化剂,④正确;
⑤生长激素是由垂体细胞分泌的,垂体细胞也会进行呼吸作用,也需要合成呼吸酶,⑤正确;
⑥酶促反应的原理是降低化学反应的活化能,⑥正确.
⑦洋葱根尖分生区细胞中无叶绿体,⑦错误;
⑧有些酶是在内质网上的核糖体合成的,有些酶是在游离的核糖体上合成的,生物体缺乏某种酶就可能出现某种酶缺乏症,⑧正确.
故选:C.

点评 本题考查酶的概念以及特性,酶促反应原理等考点,意在考查学生对基础知识的理解运用,较为基础,难度不大.

练习册系列答案
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10.叶片表面的气孔是由保卫细胞构成的特殊结构,是气体出入植物体的主要通道.气孔能通过开闭运动对外界环境刺激做出响应.请分析回答:
(1)气孔的开闭会影响植物的蒸腾作用、光合作用和细胞呼吸过程的进行.研究表明,气孔的开闭可能与乙烯有关,乙烯是植物体产生的激素,具有促进果实成熟等作用.
(2)研究者取生长良好4-5周龄拟南芥完全展开的叶,照光使气孔张开.撕取其下表皮,做成临时装片.从盖玻片一侧滴入不同浓度乙烯利溶液(能放出乙烯),另一侧用吸水纸吸引,重复几次后,在光下处理30min,测量并记录气孔直径.之后滴加蒸馏水,用同样方法清除乙烯利,再在光下处理30min,测量并记录气孔直径,结果如图1所示.
①此实验的目的是研究探究诱导拟南芥叶片气孔关闭的最适浓度(不同浓度的乙烯利对拟南芥叶片气孔开度的影响).
②图1中用乙烯利处理叶片后,气孔的变化说明,乙烯可诱导气孔关闭,且随浓度增加诱导作用增强.
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(3)为研究乙烯调控气孔运动的机制,研究者用乙烯利、cPTIO(NO清除剂)等处理拟南芥叶,并测定气孔直径和细胞内NO含量,结果如图2所示.
①实验I、Ⅲ结果说明,有乙烯时NO含量增加,气孔直径减小;实验Ⅱ、Ⅳ结果说明,有乙烯时,加入cPTIO后NO含量下降,气孔直径增大.
②由图2所示结果可以推测乙烯利通过诱导NO的产生,导致气孔关闭.

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