题目内容
在自然灾害发生时，有人不幸被长时间困在恶劣的环境中，缺少水分和食物。叙述正确的是
A．为维持内环境的相对稳定，抗利尿激素分泌量减少
B．由于缺水，引起下丘脑产生渴觉
C．为维持血糖平衡，胰岛A细胞的分泌活动加强
D．此人与恶劣的环境之间没有任何的物质交换
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17．基因分离定律的实质是（ ）
| A． | 等位基因随同源染色体的分开而分离 | |
| B． | F1总表现显性性状 | |
| C． | 测交后代的性状分离比为1：1 | |
| D． | F2中性状分离比为3：1 |
18．如图表示人体内某些生命活动调节的途径．下列说法错误的是（ ）
| A． | 下丘脑既有神经调节功能又有体液调节功能 | |
| B． | ②过程既有电信号的传导又可能有化学信号的传递 | |
| C． | 感受器→①→下丘脑→⑦→内分泌腺可以构成一个完整的反射弧 | |
| D． | ⑤⑥均为体液调节，但不可作用于同一种组织细胞 |
下列有关细胞膜制备及观察的叙述，正确的是
A．家鸡的红细胞是最佳的实验材料
B．若选用洋葱鳞片叶表皮细胞应先用蛋白酶去除细胞壁
C．制备细胞膜应先利用吸水涨破法，再利用离心法获取
D．可以用高倍镜直接进行观察
8．请回答下列与大肠杆菌有关的问题．
（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于分解者；它的同化作用类型是异养型．
（2）表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方
将上述物质溶解后，用蒸馏水定容到1 000mL，根据用途划分该培养基属于鉴别培养基（选择、鉴别）．该培养基中的碳源是乳糖、蔗糖（蛋白胨）．
（3）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法．为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行灭菌．
（4）现有一升水样，用无菌吸管吸取1mL水样至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释103稀释度．各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为5.6×108．
（5）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是B、C．
A．制作果酒 B．由果酒制作果醋
C．制作泡菜 D．制作腐乳
（6）利用培养基不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养．与微生物培养明显不同的是，用于组织培养的培养基中还需要加入植物激素（或生长素和细胞分裂素）．
（1）从生态系统的成分上看，大肠杆菌属于分解者；它的同化作用类型是异养型．
（2）表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方
| 成分 | 含量 |
| 蛋白胨 | 10.0g |
| 乳糖 | 5.0g |
| 蔗糖 | 5.0g |
| K2HPO4 | 2.0g |
| 显色剂 | 0.2g |
| 琼脂 | 12.0g |
（3）培养大肠杆菌时，常用的接种方法是平板划线法和稀释涂布平板法．为防止杂菌污染需要对培养基和培养皿进行灭菌．
（4）现有一升水样，用无菌吸管吸取1mL水样至盛有9mL无菌水的试管中，依次稀释103稀释度．各取0.1mL已稀释103倍的水样分别接种到三个培养基上培养，记录的菌落数分别为55、56、57，则每升原水样中大肠杆菌数为5.6×108．
（5）以下微生物发酵生产特定产物时，所利用主要微生物的细胞结构与大肠杆菌相同的是B、C．
A．制作果酒 B．由果酒制作果醋
C．制作泡菜 D．制作腐乳
（6）利用培养基不仅可以分离培养微生物，也可以进行植物组织培养．与微生物培养明显不同的是，用于组织培养的培养基中还需要加入植物激素（或生长素和细胞分裂素）．