题目内容
2.下列有关受精卵和受精作用的叙述中,错误的是( )| A. | 受精卵中的染色体数与本物种体细跑染色体数相同 | |
| B. | 受精卵中的染色体一半来自卵细胞,一半来自精子 | |
| C. | 受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的 | |
| D. | 仅受精作用就能维持生物前后代体细胞中染色体数目的恒定 |
分析 受精作用是指精子和卵细胞相互识别、融合成为受精卵的过程.精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目,其中有一半来自精子有一半来自卵细胞.据此答题.
解答 解:A、受精时,精子的头部进入卵细胞,尾部留在外面,不久精子的细胞核就和卵细胞的细胞核融合,使受精卵中染色体的数目又恢复到提细胞的数目,A正确;
B、受精卵中染色体的数目一半来自精子,一半来自卵细胞,B正确;
C、受精过程中精子和卵细胞的结合是随机的,C正确;
D、减数分裂和受精作用维持了生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,D错误.
故选:D.
点评 本题考查受精作用的相关知识,要求考生识记受精作用的概念、实质、结果和意义,明确受精卵中的染色体一半来自父方,一半来自母方,因此精卵结合后受精卵中的染色体数目与体细胞一致.
练习册系列答案
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12.
为探究生长素在胚芽鞘内的运输方向,取一段玉米胚芽鞘,切去顶端2mm,使胚芽鞘不再产生生长素.在上端放一块有生长素的琼脂,下端放一块不含生长素的琼脂(如图1),胚芽鞘形态学上端朝上.过一段时间检测,发现下端的琼脂块中有了生长素(如图2).有关该实验的设计和结论的叙述,正确的是( )
| A. | 下端琼脂块上的生长素来自上端的琼脂块 | |
| B. | 生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端 | |
| C. | 生长素在胚芽鞘内的运输既有极性运输也有非极性运输 | |
| D. | 该实验的最佳对照是将图1中胚芽鞘上下端琼脂块交换运输 |
13.内陆草原上某种植,开红花,在一片草场上发现了一棵开蓝花的植株.
(1)请设计实验来探究这株植物的蓝花性状是受环境影响还是基因突变的结果.
①实验步骤:
第一步:取该株植物茎尖,利用植物组织培养技术获得试管苗;
第二步:放在相同且适宜条件下培养;
第三步:观察并记录结果.
②预测结果及结论:
若仍开蓝花,则花性状的出现是基因突变的结果;若开红花,则蓝花性状的出现是受环境影响的结果.
(2)如表是对该种植物在不同温度条件下进行培养记录的突变率及植株性状表现,请结合数据分析:
在15℃时的突变率大于25℃时的突变率,从植物体本身来说,最可能是与其体内合成的酶 (物质)有关.试结合所学知识加以解释:基因通过控制酶的合成来控制代谢过程,进而控制生物体的性状(温度影响了基因表达,进而影响代代谢过程).
(3)影响种群基因频率变化的因素有多种,如突变和基因重组及自然选择等.若上述蓝花性状的出现是基因突变的结果,这说明该植株种群的基因频率在进化过程中发生了变化.
(1)请设计实验来探究这株植物的蓝花性状是受环境影响还是基因突变的结果.
①实验步骤:
第一步:取该株植物茎尖,利用植物组织培养技术获得试管苗;
第二步:放在相同且适宜条件下培养;
第三步:观察并记录结果.
②预测结果及结论:
若仍开蓝花,则花性状的出现是基因突变的结果;若开红花,则蓝花性状的出现是受环境影响的结果.
(2)如表是对该种植物在不同温度条件下进行培养记录的突变率及植株性状表现,请结合数据分析:
| 温度 | 突变率(每百万个体) | 植株性状表现 |
| 15℃ | 0.63 | 蓝花和红花 |
| 25℃ | 0.02 | 红花 |
(3)影响种群基因频率变化的因素有多种,如突变和基因重组及自然选择等.若上述蓝花性状的出现是基因突变的结果,这说明该植株种群的基因频率在进化过程中发生了变化.
10.下列有关生理现象的叙述,正确的是( )
| A. | 体温调节不属于内环境稳态调节的范畴 | |
| B. | 被阉割的动物血液中促性腺激素含量将升高 | |
| C. | 静息状态时神经元细胞膜内外没有离子进出 | |
| D. | 叩击膝盖下的韧带,小腿前踢过程不需化学物质传递信息 |
17.如图为利用纯合高秆(D)抗病(E)小麦和纯合矮秆(d)染病(e)小麦快速培育纯合优良小麦品种--矮秆抗病小麦(ddEE)的示意图,下列分析中错误的一项是( )

| A. | 实施①过程的主要目的是让控制不同优良性状的基因组合到一起 | |
| B. | ③过程常用的方法是花药离体培养 | |
| C. | ④过程需要用秋水仙素处理萌发的种子 | |
| D. | ①②③过程不能称为单倍体育种 |
7.下列关于光合作用的叙述,错误的是( )
| A. | 光反应阶段中既有ATP的生成又有ATP的消耗 | |
| B. | 暗反应阶段既有C5的生成又有C5的消耗 | |
| C. | 光合作用中既有[H]的产生,又有[H]的消耗 | |
| D. | 光合作用能将光能转换成有机物中的化学能 |
11.真核细胞直径一般在10~100微米之间,下列不属于生物体细胞的体积趋向于小的原因是( )
①受细胞所能容纳的物质制约
②受细胞核所能控制的范围制约
③相对表面积大,有利于物质的迅速转运和交换
④相对表面积小,有利于物质的迅速转化和交换.
①受细胞所能容纳的物质制约
②受细胞核所能控制的范围制约
③相对表面积大,有利于物质的迅速转运和交换
④相对表面积小,有利于物质的迅速转化和交换.
| A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②③ |
3.关于“噬菌体侵染细菌的实验”,叙述错误的是( )
| A. | 该实验的设计思路是把DNA和蛋白质分开,单独、直接的观察DNA或蛋白质的作用 | |
| B. | 直接用含有放射性同位素35S和32P的培养基培养噬菌体 | |
| C. | 用35S标记噬菌体的侵染实验中,沉淀物存在少量放射性可能是搅拌不充分所致 | |
| D. | 若1个35S标记的大肠杆菌被1个32P标记的噬菌体侵染,裂解后释放的所有噬菌体一定有35S,可能有32P |