题目内容
如图是生物甲与生物乙的种群数量变化曲线，下列分析正确的是（ ）
A．有生物乙时，甲的数量在第6周时达到值K
B．生物甲与生物乙之间的关系是互利共生
C．无生物乙时，生物甲的种群数量呈指数增长
D．无生物乙时，1﹣3周生物甲种群出生率大于死亡率
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9．在H2O2的分解实验中，将制备好的猪肝研磨液进行高温处理，与未经处理的猪肝研磨液相比，经高温处理后，实验效果不明显．以下原因正确的是（ ）
| A． | 高温对酶的活性没有任何影响 | B． | 高温处理改变了酶的最是温度 | ||
| C． | 高温处理升高反应的活化能 | D． | 高温使酶结构破坏而失活 |
2．就下列关于果蝇的研究过程，回答相关问题：
（1）果蝇的体色和翅形由两对等位基因控制，科学家在进行相关的杂交实验时发现：无论正交还是反交，纯合灰身长翅和纯合黑色残翅果蝇杂交所获得的F1均表现为灰身长翅，说明这两对等位基因位于常染色体上．将F1与黑身残翅果蝇杂交，后代表现型及比例如表：
分析原因可能是，控制体色和翅长的基因位于一对同源染色体上，并且在减数分裂时，（同源染色体的非姐妹染色单体的）交叉互换，导致控制体色和翅形的基因发生了基因重组．
（2）科学家用纯合长翅果蝇做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将孵化后4-7天的长翅果蝇幼虫放在35-37℃的环境中处理6-24小时后，也会得到一些残翅果蝇．科学家认为这些残翅果蝇的出现是环境引起的，而不是基因突变的结果．
①欲通过一代杂交实验证明此推测，设计实验所需要的材料、实验操作和预期结果应包
括ACEH（填选项前的字母）．
A．上述材料中的残翅果蝇 B．上述材料中的纯合长翅果蝇
C．雌雄个体相互交配 D．测交
E．将孵化后的幼虫放在25℃的环境中培养 F．将孵化后的幼虫放在35-37℃的环境中培养
G．孵化后得到的全部都是残翅果蝇 H．孵化后得到的全部都是长翅果蝇
②对上述现象的解释是环境温度影响了果蝇幼虫体内酶的活性，导致相应性状的改变，说明了生物的性状是由基因和环境共同决定的．
③欲证明上述推测还可以从果蝇的基因文库中提取长翅基因制作为基因探针，与残翅果蝇基因组DNA进行DNA分子杂交，若出现杂交带则支持上述推测．
（1）果蝇的体色和翅形由两对等位基因控制，科学家在进行相关的杂交实验时发现：无论正交还是反交，纯合灰身长翅和纯合黑色残翅果蝇杂交所获得的F1均表现为灰身长翅，说明这两对等位基因位于常染色体上．将F1与黑身残翅果蝇杂交，后代表现型及比例如表：
| 表现型 | 灰身长翅 | 灰身残翅 | 黑身长翅 | 黑身残翅 |
| 数量 | 198 | 34 | 33 | 203 |
（2）科学家用纯合长翅果蝇做过这样的实验：长翅果蝇幼虫正常的培养温度为25℃，将孵化后4-7天的长翅果蝇幼虫放在35-37℃的环境中处理6-24小时后，也会得到一些残翅果蝇．科学家认为这些残翅果蝇的出现是环境引起的，而不是基因突变的结果．
①欲通过一代杂交实验证明此推测，设计实验所需要的材料、实验操作和预期结果应包
括ACEH（填选项前的字母）．
A．上述材料中的残翅果蝇 B．上述材料中的纯合长翅果蝇
C．雌雄个体相互交配 D．测交
E．将孵化后的幼虫放在25℃的环境中培养 F．将孵化后的幼虫放在35-37℃的环境中培养
G．孵化后得到的全部都是残翅果蝇 H．孵化后得到的全部都是长翅果蝇
②对上述现象的解释是环境温度影响了果蝇幼虫体内酶的活性，导致相应性状的改变，说明了生物的性状是由基因和环境共同决定的．
③欲证明上述推测还可以从果蝇的基因文库中提取长翅基因制作为基因探针，与残翅果蝇基因组DNA进行DNA分子杂交，若出现杂交带则支持上述推测．
下面表示某动物体内两个正在进行分裂的细胞模式图，请据图回答．
6．关于植物激素的叙述，正确的是（ ）
| A． | 用赤霉素多次喷洒水稻植株后，将导致产量降低 | |
| B． | 低浓度的生长素能通过促进乙烯的合成抑制植物生长 | |
| C． | 探究不同浓度生长素类似物对扦插枝条生根影响时，应选不同种的植物材料 | |
| D． | 种子在浸泡过程中，用适量的脱落酸处理可解除休眠而萌发 |
福寿螺是国家环保总局公布的首批入侵我国的16种危害极大的外来物种之一．我国创建出如图的稻鸭绿色农业生产模式，防治福寿螺．请回答下列有关问题：