题目内容
6．蚜虫是一种常见的农业害虫，草蛉是其天敌之一．下列叙述错误的是（ ）| A． | 进行生物防治的前提是保护环境，让害虫的天敌有足够的数量 | |
| B． | 防治蚜虫，可提高农作物与人之间的能量传递效率 | |
| C． | 蚜虫与草蛉间的信息传递，有利于维持生态系统的稳定 | |
| D． | 长期使用杀虫剂会导致害虫抗性增强 |
分析 1、信息传递在生态系统中的作用
（1）个体：生命活动的正常进行，离不开信息的作用．
（2）种群：生物种群的繁衍，离不开信息传递．
（3）群落和生态系统：能调节生物的种间关系，经维持生态系统的稳定．
2、防治害虫、杂草等能提高能量的利用率，但不能提高能量的传递效率．
解答 解：A、进行生物防治的前提是保护环境，让害虫的天敌有足够的数量，A正确；
B、防治蚜虫，可提高能量的利用率，但不能提高农作物与人之间的能量传递效率，B错误；
C、蚜虫与草蛉间的信息传递，能调节生物之间的种间关系，这有利于维持生态系统的稳定，C正确；
D、长期使用杀虫剂会对害虫的抗性进行选择，导致导致害虫抗性增强，D正确．
故选：B．
点评 本题考查生态系统中的信息传递，要求考生识记生态系统中信息传递的作用；识记生态系统中能量流动的过程，能结合所学的知识准确判断各选项．
名校课堂系列答案
将燕麦幼苗的胚根及芽末端4 mm切去，再将剩余的10 mm的胚根及胚芽每10条一组分别放入保持在25 ℃的不同浓度的生长素溶液中2 D，下表显示实验结果：
生长素溶液的浓度（mo1·L－1） | 2 D后的平均长度（mm） | ||
胚芽 | 胚根 | ||
10－13 | 12.3 | 11.3 | |
10－12 | 12.3 | 12.1 | |
10－11 | 12.7 | 12.7 | |
10－10 | 13.5 | 13.6 | |
10－9 | 14.7 | 12.6 | |
10－8 | 16.0 | 12.0 | |
10－7 | 15.1 | 10.9 | |
10－6 | 12.2 | 10.0 | |
10－5 | 10.8 | 10.0 | |
10－4 | 10.0 | 10.0 | |
回答下列各题：
（1）此实验的目的是研究__________________________________________。
（2）为什么要切去胚根及胚芽的尖端部分？__________________________________________。
（3）为什么要用10条一组而不是1条一组放入生长素溶液中进行实验？__________。
（4）胚芽．胚根的最适生长素浓度分别是多少？________．__________。
（5）实验可得出的结论有____________________________________________________________。
| A． | 机体抗利尿激素分泌增多能减少水分丧失 | |
| B． | 为维持内环境的稳定，机体分泌的胰岛素增多 | |
| C． | 机体缺水引发下丘脑调节中枢产生渴觉 | |
| D． | 机体内储存的糖原减少，细胞外液渗透压降低 |
| A． | 气体入口与气体出口可以交换使用 | |
| B． | 果醋的发酵周期与实验设定的温度密切相关 | |
| C． | 改变通入气体种类，可以研究呼吸作用类型对发酵的影响 | |
| D． | 果酒发酵中期通入氮气，酵母菌将从有氧呼吸转变为无氧呼吸 |
| A． | 该细胞既可产生ATP，又能合成酶 | |
| B． | 该细胞产生的CO2以自由扩散方式至血浆 | |
| C． | 该细胞呼吸作用产物能使重铬酸钾变灰绿色 | |
| D． | 该细胞没有复杂的生物膜系统，功能较为单一 |
| A． | 甲细胞不发生渗透作用，表明其细胞液浓度与所处外界溶液浓度相等 | |
| B． | 乙细胞初始细胞液浓度大于所处外界溶液浓度，最终两者浓度相等 | |
| C． | 丙细胞的细胞液浓度始终小于所处外界溶液浓度 | |
| D． | 吸水能力最强的细胞是乙细胞 |