题目内容

8.如图1表示缩手反射的反射弧,图2、图3分别表示图1虚线框内局部结构放大示意图.请回答相关问题:

(1)图1中表示效应器的是B(填字母),由运动神经末梢及它所支配的肌肉组成.图2中组成突触的结构包括突触前膜、突触间隙、突触后膜(填名称).
(2)图3中,该兴奋状态的形成是Na+内流的结果,其进入膜内的方式是协助扩散(填“协助扩散”、“主动运输”).
(3)兴奋在图2所示处只能单向传递的原因是神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜.
(4)某同学取指血进行化验,当针刺破手指时并未缩手.这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓,但还会受大脑皮层(高级神经中枢)控制.
(5)如图4是测量神经纤维膜内外电位的装置,图5是测得的动作电位变化(动作电位是指可兴奋细胞受到刺激时在静息电位的基础上产生的可扩布的电位变化过程),据图回答下列问题:
①图4状态测得的电位相当于图5中的AB区段的电位.若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性神经递质,则图4的指针有何变化?向左(向左/向右/不变).
②图5中当神经纤维受到刺激时,Na+内流引起的是BC区段的变化.
(6)为了研究兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的,取新鲜的神经一肌肉标本(实验期间用生理盐水湿润标本),设计了下面的实验装置图(C点位于两电极之间的正中心).在图6中A、B、C、D四点分别给以适宜的刺激,无法得出正确结论的刺激点是A.

分析 根据题意和图示分析可知:图1是反射弧结构,A是感受器,B是效应器,图2中a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡、e是神经递质、f是受体,其中a、b、c共同构成突触结构.图3中g和i是静息电位,h是动作电位.神经纤维未受到刺激时,K+外流,细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负;当某一部位受刺激时,Na+内流,其膜电位变为外负内正.明确知识点,梳理相关知识,分析题图,根据选项描述结合基础知识做出判断.

解答 解:(1)根据图1中突触结构可以判断A是感受器、B是效应器(由运动神经末稍及它所支配的肌肉组成).图2中a是突触前膜、b是突触间隙、c是突触后膜、d是突触小泡,其中a、b、c共同构成突触结构.
(2)图3中,受到刺激后,钠离子通过协助扩散的方式进入细胞内,形成内正外负的膜电位,所以h表示兴奋部位.
(3)神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜,因此兴奋在图2所示处只能单向传递.
(4)取指血进行化验时,针刺破手指时并未缩手.这说明缩手反射的神经中枢虽在脊髓,但还会受大脑皮层(高级神经中枢)控制.
(5)①图4测得为静息电位,相当于图5的AB段,若该神经纤维接受突触前膜释放的兴奋性递质,发生一次动作电位,电表会向左偏转.
②当某一部位受刺激时,产生动作电位,Na+内流,引起BC段的变化.
(6)A点受到刺激,引起电位变化,向右传导时可通过电流计和肌肉的变化检测到,但左侧无电流计也无肌肉相连,所以无法检测兴奋是否向左传导,故刺激A点不能证明兴奋在神经元轴突上的传导是单向的还是双向的.
B点与电流计两端的距离不等,b处受到刺激后,若电流计的指针只发生一次偏转,说明兴奋在轴突上的传导是单向的;若电流计的指针发生两次方向相反的偏转,说明兴奋在轴突上的是传导是双向的.
C点与电流计的两端距离相等,刺激C点后,若兴奋向两边传导,则会同时到达电流计的指针处,两边相互抵消,电流计指针不会发生偏转;若兴奋单向传导,则电流计指针会发生一次偏转.
刺激D点引起的兴奋向右传导可引起肌肉收缩,向左传导可引起电流计的指针偏转.
故选:A.
故答案为:
(1)B   运动神经末梢及它所支配的肌肉       突触前膜、突触间隙、突触后膜
(2)协助扩散
(3)神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中,只能由突触前膜释放,作用于突触后膜
(4)大脑皮层(高级神经中枢)
(5)①AB    向左    ②BC
(6)A

点评 本题以探究实验为素材,结合实验装置图,考查兴奋在神经元上的传导,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,准确判断问题的能力,属于考纲识记和理解层次的考查.

练习册系列答案
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20.分析有关科学探究的资料,回答问题
实验背景:利用纤维素解决能源问题的关键是高性能纤维素酶的获取.
实验目的:比较三种微生物所产生的纤维素酶的活性.
实验原理:纤维素酶催化纤维素分解为葡萄糖,用葡萄糖的产生速率表示酶活性大小;用显色反应表示葡萄糖的生成量.
实验材料:三种微生物(A~C)培养物的纤维素酶提取液,提取液中酶蛋白浓度相同.
实验步骤:①取四支试管,分别编号.在下表各列的一个适当位置,填写相应试剂的体积量,并按表内要求完成相关操作.
管号
试剂mL
1234
蒸馏水1.41.41.41.5
PH7.5的缓冲液0.20.20.20.2
纤维素悬浮液0.30.30.30.3
微生物A提取液0.1   
微生物B提取液 0.1  
微生物C提取液  0.1 
总体积2.02.02.02.0
②将上述四支试管放入37℃的水浴,保温1小时.在上述四支试管中分别加入斐林试剂试剂,摇匀后,进行水浴加热处理.观察比较实验组的三支试管与对照组试管的颜色及其深浅.
实验结果:
微生物A提取物微生物B提取物微生物C提取物
颜色深浅程度++++++
③分析讨论:该实验中的对照组是4号试管.实验组试管均呈现的颜色是砖红色,但深浅不同.
④上述结果表明:不同来源的纤维素酶,虽然酶蛋白浓度相同,但活性不同.若不考虑酶的最适pH和最适温度的差异,其可能原因是不同酶的氨基酸序列不同(不同酶的空间结构不同).
⑤你认为上述三种微生物中,最具有应用开发价值的是微生物B.
4.气孔是植物叶片与外界进行气体交换的主要通道,其张开程度用气孔导度来表示,它反映了单位时间内进入单位面积叶片的CO2量.
(1)下表是植物Ⅰ和植物Ⅱ在一天中气孔导度的变化(单位:mmol CO2•m-2•s-1).
时刻0:003:006:009:0012:0015:0018:0021:0024:00
植物Ⅰ383530728152538
植物Ⅱ11203830352011
则沙漠植物的气孔导度变化更接近植物Ⅰ.
(2)图1表示植物叶肉细胞中发生的物质代谢过程(①~④表示不同过程).凌晨3:00时,植物Ⅰ和植物Ⅱ都能进行的生理过程有①②(填图中序号).

(3)将玉米的PEPC酶基因导入水稻后,测得光照强度对转基因水稻和原种水稻的气孔导度及光合速率的影响结果,如图2所示.
①水稻叶肉细胞中捕获光能的色素实验室中常用无水乙醇(试剂)把它们提取中出来,可利用纸层析法(方法)把它们分离,在滤纸条上扩散速度最慢的色素是叶绿素b,色素带上呈橙黄色的色素主要吸收蓝紫光.
②光照强度从10×102μmol•m-2•s-1上升到14×102μmol•m-2•s-1时,原种水稻的气孔导度下降但光合速率基本不变,可能的原因是CO2供应已充足且光照强度已达饱和点(或光照强度增加与CO2供应不足对光合速率的正负影响相互抵消).此过程中该植株叶绿体内光反应中[H]的产生速率将基本不变 (填“升高”“降低”或“基本不变”).
③分析图中信息,PEPC酶所起的作用是增大气孔导度,提高水稻在强光下的光合速率.

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