题目内容
下列与下丘脑无关的是( )
| A、对体温的恒定具有调节作用 |
| B、对语言的表达具有调节作用 |
| C、对水和无机盐的平衡有调节作用 |
| D、对垂体激素的释放具有调节作用 |
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,脑的高级功能
专题:
分析:下丘脑的功能:
①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.
②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.
③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素.
④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
①感受:渗透压感受器感受渗透压升降,维持水代谢平衡.
②传导:可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层,使之产生渴觉.
③分泌:分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素.在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素,在细胞外液渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素.
④调节:体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢.
解答:
解:A、体温调节中枢位于下丘脑,A错误;
B、大脑皮层对语言的表达具有调节作用,B正确;
C、下丘脑是渗透压调节中枢,能感受渗透压升降,维持水代谢平衡,且下丘脑是水盐调节的中枢,C错误;
D、下丘脑能分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素,D错误.
故选:B.
B、大脑皮层对语言的表达具有调节作用,B正确;
C、下丘脑是渗透压调节中枢,能感受渗透压升降,维持水代谢平衡,且下丘脑是水盐调节的中枢,C错误;
D、下丘脑能分泌促激素释放激素,作用于垂体,使之分泌相应的激素或促激素,D错误.
故选:B.
点评:本题考查下丘脑功能的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.理解下丘脑功能的四个方面内容是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
下面是关于脂质的叙述,其中正确的是( )
| A、磷脂只由C、H、O三种元素组成,是构成细胞膜的主要成分 |
| B、性激素的化学本质是蛋白质,对维持生物体生殖过程起着重要的调节作用 |
| C、企鹅体内的脂肪有减少热量散失,维持体温恒定的作用 |
| D、脂肪只存在于动物的脂肪细胞中,而其它部位和植物细胞中没有 |
下列各项组合中,能体现生命系统由简单到复杂的正确层次的是( )
①细胞内的蛋白质等化合物 ②肌纤维 ③呼吸道上皮 ④病毒
⑤皮肤 ⑥变形虫 ⑦一个蜂巢中的所有蜜蜂 ⑧亚热带常绿阔叶林
⑨一个水库中的所有鱼 ⑩一个池塘中的所有生物.
①细胞内的蛋白质等化合物 ②肌纤维 ③呼吸道上皮 ④病毒
⑤皮肤 ⑥变形虫 ⑦一个蜂巢中的所有蜜蜂 ⑧亚热带常绿阔叶林
⑨一个水库中的所有鱼 ⑩一个池塘中的所有生物.
| A、①⑥③⑤⑥⑩⑧ |
| B、④③⑤⑥⑨⑩⑧ |
| C、②③⑤⑥⑦⑧⑨⑩ |
| D、②③⑤⑥⑦⑩⑧ |
| A、若③为脑细胞,⑤处的氧浓度高于①处,而CO2的浓度相反 |
| B、若③为胰岛B细胞,饭后半小时⑤处的胰岛素浓度低于①处 |
| C、若③为骨骼肌细胞,饭后五小时⑤处的血糖浓度低于①处 |
| D、若③为组织细胞,其生活的具体内环境中的水可来自于③和⑤ |
分别用A和a,B和b,D和d表示某动物细胞内的三对同源染色体,若在一个精原细胞经减数分裂形成的四个精子中,有一个精子的染色体组成是AbD,则另三个精子的染色体组成是( )
| A、AbD、AbD、AbD |
| B、aBd、AbD、aBd |
| C、aBd、ABD、abd |
| D、前三个选项都有可能 |
下列有关人体水分调节的叙述中,正确的是( )
| A、抗利尿激素分泌增加,肾小管、集合管对水的重吸收加强 |
| B、渴觉中枢兴奋,则抗利尿激素分泌减少 |
| C、抗利尿激素分泌增加,则尿量增加 |
| D、大量饮水,则抗利尿激素分泌增加 |
下列物质结构或成分与鉴定试剂及显色反应的对应关系中,错误的是( )
| A、线粒体:健那绿染液,蓝绿色 |
| B、蛋白质:双缩脲试剂,紫色 |
| C、脂肪:苏丹Ⅲ染液,红色 |
| D、淀粉:碘液,蓝紫色 |
(1)系统性红斑狼疮;
(2)艾滋病;
(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻.
它们依次属于( )
①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病.
(2)艾滋病;
(3)某人一吃海鲜就出现严重的腹泻.
它们依次属于( )
①过敏反应 ②自身免疫病 ③免疫缺陷病.
| A、②③① | B、①③② |
| C、①②③ | D、③①② |
下列有关卤汤的描述,错误的是( )
| A、卤汤是决定腐乳类型的关键因素 |
| B、卤汤是由酒和各种香辛料配制而成的,酒的含量应控制在12%左右 |
| C、卤汤可以调制腐乳的风味,并有加强腐乳营养的作用 |
| D、卤汤也有防腐杀菌作用 |