题目内容

图甲是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意简图,其中①~⑤为生理过程,A~K为物质名称,a、b、c为细胞结构;图乙为光合作用强度随时间变化的曲线.请据图回答:

(1)图甲中①过程进行的场所是
 
,影响①过程的主要内部因素是
 
.
(2)图甲中物质A的结构简式是
 
,G表示的物质是
 
.
(3)图甲中K表示的物质是
 
,其作用是
 
.
(4)假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则在短时间内物质F的含量将会
 
.假如将该植物的根细胞放置于隔绝空气的环境中,一段时间后,根细胞仍能够进行的过程是
 
(填图中数字).
(5)夏天时,引起乙图中BC段变化的原因是甲图中
 
受阻.引起乙图中DE段变化的主要因素是
 
.
考点:影响光合作用速率的环境因素,ATP的化学组成和特点,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:结合题意分析图解:图甲为光合作用和呼吸作用过程及场所,图中①②③④⑤分别表示光合作用光反应、暗反应、有氧呼吸第一、第二、第三阶段;abc分别表示叶绿体、线粒体、细胞质基质;物质A~K分别为ATP、ADP和Pi、[H]、氧气、C3、C5、二氧化碳、丙酮酸、二氧化碳、[H]、氧气.
图乙为典型的夏季晴朗一天光合作用的曲线,图中BC段光合作用下降的原因是由于光照过强、温度过高导致气孔关闭,导致气孔关闭,二氧化碳供应减少.
解答: 解:(1)图甲中①过程表示光合作用的光反应,光反应进行的场所是叶绿体的囊状结构薄膜上,影响光反应的主要内部因素是色素(或色素和酶).
(2)图甲中物质A为ATP.其结构简式是A-P~P~P,G表示的物质是二氧化碳,用于暗反应中二氧化碳的固定.
(3)有氧呼吸第三阶段氧气和[H]结合生成水,因此图甲中K表示氧气.
(4)假如将该植物从光照条件下突然移到黑暗处,则光反应将立即停止,导致光反应产生的[H]和ATP减少,因此暗反应中三碳化合物的还原受阻,导致在短时间内五碳化合物的含量将会降低.假如将该植物的根细胞放置于隔绝空气的环境中,一段时间后,根细胞仍能够进行无氧呼吸,无氧呼吸发生在细胞质基质中,其第一阶段与有氧呼吸第一阶段完全相同.
(5)夏天时,中午时间由于光照过强、温度过高导致气孔关闭,导致气孔关闭,二氧化碳供应减少,引起乙图中BC段光合作用减弱.图中DE段由于光照减弱,光合作用强度逐渐减慢.
故答案为:
(1)叶绿体的囊状结构薄膜上     色素(或色素和酶)   
(2)A-P~P~P   二氧化碳  
(3)氧气    与 H结合生成水   
(4)降低   ③
(5)二氧化碳的固定     光照
点评:本题难度适中,属于考纲中识记、理解层次的要求,考查了光合作用和呼吸作用的场所、物质变化,以及影响光合作用的环境因素等方面的知识,解题关键是能够识别图中物质和场所,并具有一定的分析能力.
练习册系列答案
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阅读下列材料,分析回答相关问题.
如果以唯物主义的观点视之,人的死亡首先是一个科学问题,如何对待死者,才是社会伦理问题.而在人们的经验中,以呼吸、心跳长时间停止为表征的死亡,是一个可以直观判定而无须争议的事实.科学问题已经解决,随之而来的伦理问题可以与科学问题截然分开.
2003年4月10日,武汉同济医院对外公布了我国首例“脑死亡”诊断.
而脑死亡概念的提出,却颠覆了人们对死亡的经验判断.在人们还不能普遍接受以科学的而非经验的方式对生命进行判定时,科学问题就与伦理问题就发生了冲突.在过去关于脑死亡的各种争论中,医学家们始终坚持强调脑死亡就是死亡,因此脑死亡标准的实施并不给人们增加额外的伦理难题.而反对实施脑死亡标准的人也往往首先对脑死亡标准的科学依据提出质疑.而如果这一关不过,那么生者面对的伦理问题就不是如何对待死者,而是拯救还是放弃的伦理困局.
关于脑死亡的争论已经持续了一段时间,但这次由医学专家以国家卫生部脑死亡法起草小组的身份,在正式场合公布脑死亡诊断标准,其意义还是不同寻常.争议声中,脑死亡立法还是在稳步推进,以脑死亡来界定生死,大概已经是时间早晚的问题.
国际上普遍公认,脑死亡就是指脑干或脑干以上神经系统出现不可逆转的损害.在临床上的诊断标准必须同时符合以下四项,即深昏迷,脑干反射全部消失,无自主呼吸,脑电图平直.
(1)完成反射的结构叫做
 
,兴奋在神经元与神经元之间是通过
 
来传递的.
(2)给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体,目的是
 

(3)有人认为“实施‘脑死亡’是为了减轻患者的痛苦”,你认为这个观点是否正确?为什么?
(4)你认为我国进行“脑死亡”立法,有什么意义?
(5)我国进行“脑死亡”立法,最大的障碍就是公众的接受性,即公众的伦理困惑,向传统的以心脏停止跳动、长时间无自主呼吸为死亡标准提出了挑战.如果就这一问题展开研究性学习活动,以“公众对脑死亡立法心态剖析”为课题展开研究,请简要列出你的研究计划和研究方法.

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